学前班语言教案 蛤蟆爷爷秘诀.docxVIP

学前班语言教案 蛤蟆爷爷的秘诀 　　活动目标：　　1、 会观察绘本中角色的表情、动作，体会角色的情感变化，大胆猜想故事内容　　2、 理解故事中的三条秘诀，懂得遇到困难、危险时要勇敢、机智地面对，危险时不能丢下朋友　　活动准备：PPT　　活动过程：　　一、导入　　这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说些什么呢？我们一起去故事中找找答案吧。　　二、了解蛤蟆爷爷的秘诀，鼓励幼儿大胆猜想　　1、 遭遇大蛇——秘诀：勇敢　　讲述故事：有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。蛤蟆爷爷告诉小蛤蟆，在森林里有很多讥饿的敌人，会来吃我们。爷爷有对付他们的秘诀哦！当爷爷刚说完第一条秘诀时，草丛里出现了一个可怕的脑袋。原来是一条讥饿的大蛇。大蛇咝咝地说：我要把你们当午饭吃掉。　　——提问：小蛤蟆听到了是怎么做的？　　（引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来回答）引导幼儿讲述蛤蟆爷爷的做法　　2、 遭遇鳄龟——秘诀二：机智　　小蛤蟆听到了是怎么做的（引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来回答）　　——蛤蟆的做法呢？他在和鳄龟说什么呢？　　3、 遭遇怪兽——秘诀三：有一个靠得住的朋友　　——蛤蟆爷爷正想告诉小蛤蟆对付敌人的第三个秘诀时，一头巨大无比的怪兽出现了！他大声地说：我要把你们全都吃掉。　　——提问：这次小蛤蟆是怎么做的？爷爷呢？　　三、 完整欣赏故事　　四、 帮助幼儿迁移日常生活经验，教导幼儿遇到困难、危险时要有应对之策　　——提问：你在平时曾遇到过哪些困难或危险的事情呢？你用什么秘诀来解决的？（鼓励幼儿要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢机智，并和朋友互相帮助，共同战胜困难。　　参考资料：来源于网络 设计者：贾胜男　　执教情况与反思： 执教者：