北京市丰台区2014年中考数学二模试卷.docVIP

PAGE PAGE 1 2014年北京市丰台区中考数学二模试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共32分，每小题4分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 1．（4分）中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源总量约为28000亿立方米，约占全球水资源的6%．将28000用科学记数法表示为（　　） 　 A．28×103 B． 2.8×104 C． 2.8×105 D． 0.28×106 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答： 解：28000=2.8×104， 故选：B． 点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 　 2．（4分）﹣的相反数是（　　） 　 A．2 B． ﹣2 C． D． ﹣ 考点： 相反数． 分析： 根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答． 解答： 解：﹣的相反数是． 故选C． 点评： 本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键． 　 3．（4分）一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（　　） 　 A．圆锥 B． 圆柱 C． 球 D． 三棱柱 考点： 由三视图判断几何体． 专题： 几何图形问题． 分析： 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形． 解答： 解：由于俯视图为圆形可得为球、圆柱、圆锥．主视图和左视图为三角形可得此几何体为圆锥． 故选A． 点评： 考查学生对圆锥三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查． 　 4．（4分）某多边形的内角和是其外角和的3倍，则此多边形的边数是（　　） 　 A． 5 B． 6 C． 7 D． 8 考点： 多边形内角与外角． 分析： 利用多边形内角和公式和外角和定理，列出方程即可解决问题． 解答： 解：根据题意，得：（n﹣2）×180=360×3，解得n=8． 故选D． 点评： 解答本题的关键是根据多边形内角和公式和外角和定理，利用方程法求边数． 　 5．（4分）某班第一小组6名女生在测仰卧起坐时，记录下她们的成绩（单位：个/分）：45，48，46，50，50，49．这组数据的平均数是（　　） 　 A． 49 B． 48 C． 47 D． 46 考点： 算术平均数． 分析： 求得数据的和，然后除以数据的个数即可求得其平均数． 解答： 解：平均数为=（45+48+46+50+50+49）=48． 故选B． 点评： 本题考查的是样本平均数的求法．熟记公式是解决本题的关键． 　 6．（4分）把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式，下列结果中正确的是（　　） 　 A． a（x﹣2）2 B． a（x+2）2 C． a（x﹣4）2 D． a（x+2）（x﹣2） 考点： 提公因式法与公式法的综合运用． 分析： 先提取公因式a，再利用完全平方公式分解即可． 解答： 解：ax2﹣4ax+4a， =a（x2﹣4x+4）， =a（x﹣2）2． 故选A． 点评： 本题先提取公因式，再利用完全平方公式分解，分解因式时一定要分解彻底． 　 7．（4分）如图，在等边△ABC中，BC=6，点D，E分别在AB，AC上，DE∥BC，将△ADE沿DE翻折后，点A落在点A′处．连结A A′并延长，交DE于点M，交BC于点N．如果点A′为MN的中点，那么△ADE的面积为（　　） 　 A． B． 3 C． 6 D． 9 考点： 翻折变换（折叠问题）． 分析： 利用△ADE沿DE翻折的特性求出AM=A′M，再由DE∥BC，得到=，求得AE，再求出AM，利用△ADE的面积=DE?AM求解． 解答： 解：△ADE沿DE翻折后，点A落在点A′处 ∴AM=A′M， 又∵A′为MN的中点， ∴AM=A′M=A′N， ∵DE∥BC， ∴=， ∵△ABC是等边三角形，BC=6， ∴BC=AE， ∴= ∴AE=2， ∵AN是△ABC的BC边上的高，中线及角平分线， ∴∠MAE=30°， ∴AM=，ME=1， ∴DE=2， ∴△ADE的面积=DE?AM=××2=， 故选：A． 点评： 本题主要考查了三角形的折叠问题上，解题的关键是运用比例求出AE，再求面积． 　 8．（4分）如图，正方形ABCD的边长为2cm，在对称中心O处有一个钉子．动点P、Q同时从点A出发，点P沿A﹣B﹣C方向以每秒2cm的速度运动，到C点停止，点Q沿A﹣D方向以每秒1cm的速度运动，到D点停止．PQ两点用一条可伸缩的细橡皮筋联结，当遇到钉子后，橡皮筋会自动弯折．如果x秒后橡皮筋