“五指”玩考场记叙文.pptVIP

“五指”玩转考场记叙文;五指记叙文的构成： 大拇指——开头：简短议论点题。 食 指——承接：简练交代事件的起因， 时间地点人物。 中 指——主体：记叙事件的过程和描 写精彩瞬间。 无名指——深化主题：画龙点睛的议论。 小 指——艺术性收束：环境描写或抒 写感受。;大拇指——如何起笔;食指——如何做好记叙的铺垫;①剪裁取舍，详略安排要得当 ② 特写精彩片段，其他情节跳 跃式处理，避免出现大段人物对白 ③ 人物心理描写贯穿始终;①由一件事的感慨引申到更深 广层次的议论 ② 议论要新颖深刻 ③ 巧妙地与抒情相结合 ④ 注意议论的比例;①环境描写，诗情画意结尾。 ②重现经典画面，深思抒怀。 ③反问结尾，引人深思等。;第一，五指记叙文主要功用是帮助考生学会参照我们的 手指特征有序地规划文章的布局，安排详略。真正熟练 之后，可以随意取舍，形成自己的变式。正所谓,文无定 法,艺术起源于模仿，成熟于创造。 第二，记叙是最难的表达方式，要把记叙写得好看，绝 非一朝一夕一招一式就可以学好，多阅读名家叙事散文， 多思考多练笔，多受熏染，进步更快。 第三，素材在生活中其实俯拾即是，但也要有甄选，切 记考场上不选家喻户晓的名人事迹，不选稚气的童年生 活，不选自己不够熟悉的题材，也不选别人都写烂了的 素材。 生活小事,折射人间真情，反映人性品质的素材即是上等 佳品。;作业;祝同学们中考创佳绩;;;;;