经济生活第三课消费及其类型.pptVIP

家有儿女（最新版）———消费篇 场景一 人物：爸爸——夏东海 妈妈——刘梅 儿子——刘星 地点：客厅内 合作探究 剧中情节告诉我们生活中影响消费的主要因素有哪些？在剧中这些因素是如何影响消费的？ 自主探究 刘星一家购买食品、电脑的消费各属于哪种消费类型？ 2.恩格尔系数 爸爸（扛着一箱子满头大汗上）：刘星，快来帮忙。 儿子：来了来了！（看到箱子做惊讶状）呀！电脑！爸，你买的？ 爸爸：那当然，难道是偷的不成？ 儿子：爸，我们早就让你给我们买电脑，你说半年后。原来是想给我们惊喜呀。 爸爸：嘻嘻！（笑嘻嘻地）告诉你吧，爸爸涨工资了！（骄傲状）这不爸爸就提前给你们买了。 儿子：爸爸，您太伟大了。（搂住爸爸亲昵状） 爸爸：好了，先别闹，帮我把电脑装上。 妈妈（提着一袋东西，(用周华健《最近比较烦》的曲调)最近比较烦,比较烦,鸡蛋、大米一再涨价,可工资还在原地打转!）：刘星，快出来接东西！可累死我了！　　 儿子（扭头看了一下）：妈，你不看我和爸正忙着吗？　　 妈妈（不耐烦状）：哎！这孩子，真不知心疼个人。（看到电脑，惊讶状）哎？这谁家电脑啊？　　 儿子：当然是咱家的。是爸买的。 妈妈：（生气状）夏东海，你看，这鸡蛋、大米价格都在涨，就这点东西花了一百多。不说半年后买电脑吗，咋提前买了啊？ 　　 爸爸：梅梅，别生气。我这不是涨工资了吗？一个月涨300多呢。我这一算一年涨的工资正好够买电脑了。就提前给孩子们买了。也好让他们高兴高兴。 妈妈：你可真是不当家不知柴米油盐贵啊。　　 * 剧中情节告诉我们生活中影响消费的主要因素有哪些？在剧中这些因素是如何影响消费的？ 探究共享 一、影响消费的因素 2、物价总体水平 1、居民收入 ⑴当前可支配收入 当前可支配收入高 消费就高 当前可支配收入低 消费就低 ⑶收入差距 社会总体消费水平的高低与收入差距的大小有密切的联系。 物价总水平 人们的购买力 反比 ⑵未来收入预期 乐观——预支 不乐观——节制 刘星妈妈：还是物价低点好。物价越低，咱老百姓的日子越好过。 请你对刘星妈妈的这一观点加以评价。 学以致用 ①在居民收入一定的条件下，物价降低，同样的货币收入能够购买到更多的消费品，因而有利于生活水平的提高； ②但物价持续下跌，必然会影响到生产和投资的积极性，影响到生产的发展，从长远看不利于居民生活水平的提高。 深度思考 你觉得政府应采取哪些措施来解决刘星妈妈的烦恼？ 影 响 消 费 的 因 素 1、居民收入 当前可支配收入 人们收入差距 未来收入预期 ①扩大就业增加居民收入 ②健全社会保障体系，稳定居民对未来收入的乐观预期。 ③加强国家宏观调控，完善收入分配制度和分配秩序，缩小收入差距。 2、物价水平 ④加强国家宏观调控，稳定物价 ⑤发展生产力，保持经济稳定增长 探究共享 如何提高居民消费水平？ 探究共享 二消费的类型 按消费对象 按交易方式 按消费目的 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 有形商品消费 劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 Lenovo 家有儿女（最新版）———消费篇 场景二 人物：爸爸夏东海 老王 老王妻子 地点：小区内 事件：因购车一事老王与妻子争论不休 老王主张贷款购车。 老王妻子主张攒够了钱再买。 假如你是夏冬海，你会如何向两人建议？ （1）两种消费方式适用情况不同。 （2）对于那些收入稳定，对未来收入预期较好的个人或家庭，贷款消费是可行的、明智的，这不仅有利于提高人们的生活水平，而且有利于拉动经济增长。 对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行也是不明智的，它不仅对银行不利，使银行贷款成为不良资产，而且会加重个人负担，对个人生活不利，对经济的影响也将是负面的。这种情况还是适用于攒钱消费。 家有儿女（最新版）———消费篇 场景三 人物：妈妈刘梅 老王妻子 地点：小区内 事件：两人议论买车一年后的生活水平 刘梅：你家买了车，就是不一样，生活水平高了不少啊。 老王妻子：高什么啊，买车贷款、汽油一年来多花了不少钱。 15.7 16.2 7.2 1.3 7.7 9.6 3.8 38.5 所占比重（%） 52000 合计 8400 租车旅游 2000 水电煤气 8150 其他 700 家政服务 4000 培训、孩子上学 20000 食品 3750 交通通讯 5000 服饰 购车前支出费用（元） 购车前 支出项目 合作探究 老王家购车前后消费支出账单（一年） 10.7 5.3 14.4 9.4 3.1 1.3 7.2 9