福建省2019年中考数学总复习第六单元圆第34课时直线与圆的位置关系课件.pptxVIP

UNIT SIX第六单元　圆第 34 课时　直线与圆的位置关系课前考点过关| 考点自查 |考点一　直线与圆的位置关系判定直线与圆的位置关系:(1)定义:①直线l与☉O没有公共点?直线l与☉O相离;②直线l与☉O有唯一公共点?直线l与☉O相切;③直线l与☉O有两个公共点?直线l与☉O相交.(2)判定:设☉O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.①d＞r?直线l与☉O相离;②d=r?直线l与☉O相切;③d＜r?直线l与☉O相交.课前考点过关考点二　圆的切线的性质 【疑难典析】 见到切线要联想到过切点的半径.经过切点的半径垂直于圆的切线.课前考点过关考点三　圆的切线的判定 【疑难典析】 判定切线时,往往需要添加辅助线,其规律如下:(1)如果已知直线与圆有公共点,只要证明经过公共点的半径与该直线垂直即可;?(2)如果已知直线与圆的公共点没有给出,可以过圆心作该直线的垂线,再证明圆心到直线的距离等于圆的半径1.如果圆心到一条直线的距离等于圆的半径,那么这条直线是圆的切线.2.经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.课前考点过关考点四　切线长定理概念:从圆外一点作圆的切线,我们把圆外这一点到切点间的线段的长叫做切线长.课前考点过关考点五　三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫做三角形的①　,内切圆的圆心是三角形的三条角平分线的交点.三角形内切圆的圆心叫做三角形的②　,这个三角形叫做圆的外切三角形.?内切圆内心课前考点过关| 对点自评|题组一　基础关C课前考点过关B课前考点过关B课前考点过关250°课前考点过关题组二　易错关B课前考点过关3≤r≤5课前考点过关 44课前考点过关16课堂互动探究探究一　直线与圆的位置关系 A课堂互动探究 课堂互动探究探究二　圆的切线的性质课堂互动探究课前考点过关课堂互动探究课堂互动探究探究三　圆的切线的判定方法课堂互动探究课前考点过关课堂互动探究课堂互动探究探究四　三角形的内切圆B课堂互动探究课堂互动探究 4π课堂互动探究探究五　综合性问题课堂互动探究课堂互动探究【总结】 ☉I内切于△ABC,切点分别为D,E,F,如图34-1.图34-1(1)连接CI,BI,则∠BIC=90°+∠BAC.(2)设△ABC的三边长分别为a,b,c,☉I的半径为r,则有S△ABC=r(a+b+c).(3)在△ABC中,若∠ACB=90°,AC=b,BC=a,AB=c,则内切圆半径r=.1.如图34-2,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,3为半径的圆与直线OA的位置关系是(　)图34-2A.相离　B.相交C.相切　D.以上三种情况均有可能2.如图34-3,☉O是△ABC的内切圆,则点O是△ABC的(　)图34-3A.三条边的垂直平分线的交点B.三条角平分线的交点C.三条中线的交点D.三条高的交点3.[2018·北京昌平区质检] 如图34-4,AB为☉O的直径,点C为☉O上的一点,过点C作☉O的切线,交直径AB的延长线于点D,若∠A=25°,则∠D的度数是(　)图34-4A.25° B.40° C.50° D.65°4.[2018·北京海淀区期末] 如图34-5,AB是☉O的直径,PA,PC分别与☉O相切于点A,点C,若∠P=60°,PA=,则AB的长为　 　.?图34-55.如图34-6,AB是☉O的直径,C,D是☉O上的点,∠CDB=20°,过点C作☉O的切线交AB的延长线于点E,则∠E=　 　.?图34-6【失分点】 图形不明确的情况下,忽视分类讨论而漏解;三角形的外接圆与三角形的内切圆的概念混淆;证明切线时忽视直线与圆有交点与无交点的区别.6.[2018·石家庄长安区一模] 如图34-7,网格中的每个小正方形的边长是1,点M,N,O均为格点,点N在☉O上,若过点M作☉O的一条切线MK,切点为K,则MK=(　)图34-7A.3 B.2 C.5 D.7.[2018·北京顺义区期末] 如图34-8,已知矩形ABCD中,AB=4,BC=3,以点B为圆心,r为半径作圆,且☉B与边CD有唯一公共点,则r的取值范围是　 　.?图34-88.如图34-9,PA,PB分别与☉O相切于A,B两点,PO与AB相交于点C,PA=6,∠APB=60°,则OC的长为　 　.?图34-99.[2018·连云港] 如图34-10,AB是☉O的弦,点C在过点B的切线上,且OC⊥OA,OC交AB于点P,已知∠OAB=22°,则∠OCB=　°.?图34-10【答案】44【解析】如图,连接OB.∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB=22°,∴∠AOB=136°,∵OC⊥OA,∴∠AOC=90°,∴∠COB=46°,∵CB是☉O的切线,∴∠OBC=90°,∴∠OCB=90°-46°=44°.10.[2018·北京昌平区质检] 如图34