物理创新设计一轮复习第七章实验八.ppt

1.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所用器材有：电动势为6 V的电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线，要求能测出尽可能多的数据，图10甲所示是没有连接完的实物电路。(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根) 图10 (1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。 (2)连好电路，闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2 V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(填“左”或“右”)端滑动。 (3)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成了如图乙所示的U－I图线，根据U－I图线提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率为________W。 (4)小灯泡的U－I图线是曲线而不是过原点的直线，原因是______________。 解析　(1)小灯泡的电阻很小，因此采用电流表外接法；实验时，要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压，滑动变阻器应采用分压式接法。实物电路如答案图所示。 (2)将滑片P向右端滑动，可以增大灯泡两端的电压。 (3)根据U－I图象可知，U＝2.5 V时，I＝0.2 A，所以小灯泡的额定功率为P＝UI＝0.5 W。 (4)U－I图线上各点与原点连线的斜率表示灯丝的电阻，图线是曲线而不是过原点的直线，这是因为灯丝的电阻会随温度的升高而增大。 答案　(1)如图所示　(2)右　(3)0.5　(4)灯丝的电阻会随温度的升高而增大 2.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中。 (1)某同学通过实验得到了8组数据，且已经描在了图11所示的I－U坐标系中，请在图11中画出小灯泡的伏安特性曲线。 (2)请在图12中选出该实验正确的实验电路图：________(选填“甲”或“乙”)。 图11　　　　　　　　　　图12 (3)根据所选电路图，请在图13中用笔画线代替导线，把实验仪器连接成完整的实验电路。 图13 (4)由伏安特性曲线知，该小灯泡的电阻随电压的升高而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (5)根据伏安特性曲线，可判断出图中正确的关系图象是________(图中P为小灯泡的功率，I为通过小灯泡的电流)。 解析　(1)如图a所示。 (2)观察小灯泡的I－U图象，可以看出实验是从电压为零时开始描点，说明电压从零开始调节，所以滑动变阻器应采用分压式接法，因此甲图所示电路正确。 (3)电路实物连接图如图b所示。 答案　(1)图见解析　(2)甲　(3)图见解析　(4)增大　(5)D 实验基础 热点突破 随堂演练 实验八　描绘小电珠的伏安特性曲线 注意事项 1.电流表外接法：本实验中被测小电珠灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法。 2.滑动变阻器应采用分压式连接 本实验要作出I－U图象，要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法。 3.保护元件安全：为保护元件不被烧毁，开关闭合前变阻器滑片应位于图中的a端。加在小电珠两端的电压不要超过其额定电压。 误差分析 1.由于电压表不是理想电表，内阻并非无穷大，对电路的影响会带来误差，电流表外接，由于电压表的分流，使测得的电流值大于真实值。 2.测量时读数带来误差。 3.在坐标纸上描点、作图带来误差。 热点一　实验原理的理解和电路的连接 【例1】　有一个小电珠上标有“4 V，2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个电珠的I－U图线，现有下列器材供选用： A.电压表(0～5 V，内阻10 kΩ) B.电压表(0～15 V，内阻20 kΩ) C.电流表(0～3 A，内阻0.4 Ω) D.电流表(0～0.6 A，内阻1.0 Ω) E.滑动变阻器(10 Ω，2 A) F.滑动变阻器(500 Ω，1 A) G.学生电源(直流6 V)、开关、导线若干 (1)实验时，选用图甲而不选用图乙的电路图来完成实验，请说明理由：______________________________________________ ____________________________________________________。 图1 (2)实验中所用电压表应选用________，电流表应选用______，滑动变阻器应选用______。(用序号字母表示) (3)把图2中所示的实验器材按图1用笔画线代替导线连接成实物电路图。 图2 (3)按图1连接实物电路，如图所示。 答案　(1)描绘电珠的I－U图线所测数据需从零开始，并要多取几组数据 (2)A　D　E　(3)见解析图 【变式训练】 1.(2016·江西上饶中学一模)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除标有“6 V、1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有： A.直流电源6 V(内阻不计