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二. 考察要点: 1、根据提供的材料,设计语文综合性学习活动的简单方案。 2、根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点,形成自己的初步认识。 3、综合运用语文能力解决生活中的实际问题。 三. 考题基本形式。 1、写广告语或宣传口号。2、对广告词加以品味。 3、结合表格复述内容,得出结论,得出自己的想法。4、给报纸设计相关栏目。 5、对生活现象进行点评。6、概括新闻主要内容。 7、设计活动方案,并对活动成果进行展示分析。 8、仿写。 图表题的要点 常见的图表有: .漫画(宣传画) .图标 .表格 考查要求:说明内容、分析道理、点明寓意、发表看法、抒写感受等。 解析: 可从如下几方面入手解题。 第一、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。 第二、说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。 第三、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想像。 该题可作如下想像:徽标图形部分像中文的“之”字,像运动的人形;红色寓意太阳,深蓝色寓意蓝天,绿色寓意大地。 4、信息筛选 1.给下面的一则消息拟写标题(不超过14个字)。 『本报上海讯』昨天,连战在上海全面展开了其被外界称为“经贸之旅”的行程。上海生活着50万来自台湾的同胞,占到了台胞在大陆总数的一半,上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。因此,连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站,被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。 4.信息筛选的方法 (1).提取法 (2).整合法 (3).自写法 5.表述答案应注意点问题 (1).遵守字数要求。 (2).尽量用原文的词语。 (3).组合材料时,尽量不用修饰语。 (4).用自己的话概括时,尽量用短句。 6.写广告词或宣传语 1、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘,现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句恰当的标语。(不要用“禁止”之类的词语。不超过20字) 2、法国著名女高音歌唱家玛迪梅普莱有一个美丽的私人园林。每到周末,总会有人到她的园林里摘花捡蘑菇,有的甚至搭起帐篷,在草地上野营野餐,弄得园林一片狼籍,肮脏不堪。歌唱家曾让人在园林四周围上篱笆,并竖起“私人园林禁止入内”的木牌,却无济于事。过不了几天又让人竖起“私人园林禁止入内,违者重罚”的牌子,园林还是遭到践踏和破坏。后来,歌唱家让人做了个大牌子立在路口,上面醒目的写着:“ ”这一招可真奏效,此后再也没有人闯入园林。 想一想,立在路口的牌子上写的是一句什么话呢? 3、目前,很多青少年沉迷于网络世界,影响了正常的学习和生活,针对这一情况,光明中学准备以“网络按全与道德教育”为主题设立一块宣传牌,请你写一句宣传语。 解题思路: 通读 审题 定位 筛选 整合 提取法 : 提取文字中关键的词语或句子进行组合 连战昨抵沪展开“经贸之旅”行程。 2.阅读散文《乡土情结》,思考:文中 “童年的烙印”有哪些内容? (请用精练的语言概括) 人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。 ①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情。 3.根据文段内容,指出爬山虎在环境保护中的作用(40字以内)。???爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大,呈广卵型,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,送来清凉。它的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有它遮蔽墙面,又可以保持房屋的湿度。它的绿叶的光合作用是提供氧气的重要途径。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸咐飞扬的尘土。 参考答案:爬山虎有降低温度、调节湿度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。 整合法:根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成
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