导学案配套习题(教师版).doc

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. .. 中国古代的思想与科技 中国古代的思想与科技 第1课 孔子与老子 一、选择题 1.“君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本欤。”这句话最有可能出自下列哪个人物之口(  ) 解析:注意题干中的关键信息“孝悌”、“仁之本”,由此判断是儒家思想,四个人物中,只有孔子属于儒家,故选C项。 答案:C 2.孔子主张要实现“爱人”,必须遵循“忠恕”之道。为此要求(  ) A.学而不厌,诲人不倦 B.敬鬼神而远之 C.君子成人之美,不成人之恶 D.性相近也 解析:孔子的仁即爱人,要实现仁,必须遵循“忠恕”之道,即“己所不欲,勿施于人”。符合这一要求的只有C项。 答案:C 3.和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标,和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中,属于构建和谐社会的思想主张的是(  ) ①“仁者,爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲,勿施于人” ④“有教无类” A.①②   B.①③ C.①④   D.②④ 答案:B 4.《论语》载,孔子曾说“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也”。这表明他在教学方法上主张(  ) A.启发诱导 B.学思结合 C.因材施教 D.温故知新 解析:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”大意是中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。反映了孔子因材施教的教学方法。 答案:C 5.季路问事鬼神,(孔)子曰“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢问死。”(孔)子曰“未知生,焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想(  ) A.极为强调等级名分制度 B.密切关注社会现实人事 C.大力提倡古典民本思想 D.积极宣传朴素唯物主义 解析:本题考查中国古代主流思想。材料大意是:活着的时候应该怎样做人还没有弄懂,哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么?这段对话体现了孔子和儒家学说的精华之一:反对盲目崇拜鬼神,更反对不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上面,提倡以人为本的人文主义精神。 答案:B 6.孔子常常教导他的弟子:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”这反映出孔子(  ) A.提倡为政以德 B.主张因材施教 C.主张用“礼”规范人们的言行 D.不迷信鬼神 解析:孔子言论的意思是不符合礼制规定的,不能看,不能听,不能说,不能动。C项与之相符。 答案:C 7.斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”。如果要了解儒家思想的精髓,首先要参阅(  ) A.《春秋》(鲁国史书) B.《尚书》(我国最早的散文总集) C.《论语》 D.《道德经》 解析:儒家经典当为《论语》。 答案:C 8.有人说:“要研究中国古代思想史,不能不研究孔子。”其主要依据是(  ) A.孔子的思想被当时的统治阶级广泛采用 B.孔子的思想在中国古代基本上没有变化 C.孔子所创立的儒学在中国传统文化中居主流地位 D.孔子创立的儒学一直被古代统治者奉为统治思想 答案:C 9.孔子有一个教育思想:就是把“性相近,习相远”的各种人群,通过教育来消除他们之间的差别。我们可以把这个理想归纳为(  ) A.温故知新 B.有教无类 C.克己复礼 D.因材施教 解析:解题关键是把题干的中心含义弄明白,“通过教育来消除他们之间的差别”就是有教无类的思想。 答案:B 10.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”这句具有朴素辩证思想的著名论断出自(  ) A.孔子 B.孟子 C.老子 D.韩非子 答案:C 11.“民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上有为,是以难治。”老子实际上主张(  ) A.民贵君轻,实行仁政 B.事物是对立和统一的 C.杜绝浪费,勤俭治国 D.无为而治,缓和矛盾 解析:老子认为人民难以治理的原因是由于统治者的“有为”,因此在政治上主张“无为”,符合此主张的只有D项。 答案:D 12.英语单词中,由孔子(Confucius)派生出了另一个单词(Confucianism),意指某学派。联系所学知识,你认为“Confucianism”就是(  ) A.道家 B.孔家 C.儒家 D.法家 解析:孔子是儒家学派的创始人,本题中由孔子派生出的单词就是儒家,本题选C项。 答案:C 13.老子和孔子思想的相似之处是(  ) A.都主张体谅百姓,不要过分压迫 B.都主张恢复周礼 C.都否认天命论 D.都强调贵贱有序 答案:A 14.下列思想主张不属于老子观点的是(  ) A.提出了“天法道,道法自然”的思想 B.强调人们必须遵守社会秩序 C.主张“无为而治” D.提出任何事物都有矛盾对立的两个方面 答案

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