【2018新课标-高考必考知识点-教学计划-教学安排-教案设计】高一数学：用三角形法则与平行四边形则解向量.pdfVIP

高中数学 巧用三角形法则与平行四边形法则解向量问题 编稿老师 王应祥 一校 杨雪 二校 安宁 审核 隋冬梅 1. 三角形法则 （1）向量加法的三角形法则要特别注意“首尾相接”，即第二个向量要以第一个向量的 终点为起点。可以推广到n 个向量相加的情况：AB BC CD DE AE （注意字母必 须首尾顺次连接首尾）。 （2 ）向量减法的三角形法则，可以归纳为 “共起点，箭头由减数指向被减数”。 2. 平行四边形法则   如图，作OA a,OB b , 以 ， 为边作平行四边形OACB，连接BA ，则BA a b , OA OB OC a b 3. 几何意义：一般地| ＋ |≤| |＋| |； a b a b 当 | ＋ | | |＋| |； a b a b  a b 与 不共线时， 当 | ＋ |＝| |＋| |； a b a b a b 与 共线且同向时， 当 | ＋ |＝|| |—| ||。 a b a b a b 与 共线且反向时， 例题 1 已知正方形ABCD 的边长为1，AB a ,AC c , BC b ，则| a b c | 为 （ ） A. 0 B. 3 C. 2 D. 2 2 2 解析：由正方形的边长为1，可得正方形的对角线AC 长为 ，|a  b  c | AB BC AC AC AC 2 AC 2 2 答案：D 点拨：题目若用数量积公式，显然运算量大，而利用加法的几何意义，则迎刃而解。 例题2 已知a b a b ，求a与a b 的夹角。 解析：根据三角形法则，设OA a,OB b, 由a b a b 可知OAB 是等边三角 形，由平行四边形法则且 a b ，则可知a b 平分BOA ，所以a与a b 的夹角为30°。 1 点拨：考虑到向量的模为线段的长度及三角形减法的几何意义， a b a b 可推 出三角形是等边三角形，是解决问题的关键。 例题 3 已知△ABC 和点 M 满足MA MB MC 0 ，若存在实数 m 使得 成立，则m ＝________ 。 AB  AC m AM 解析：由题目条件可知，M 为△ABC 的重心，连接AM 并延长交BC 于D ， 2 则AM ＝ AD ，① 3 因为AD 为中线，则AB AC 2AD mAM ，即2AD mAM ②， 联立①②可得m ＝3 。 答案：3 M ABC 点拨：本题考查平面向量基本定理及向量的加法法则，解题的关键是确定点 是△ 的重心。