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- 2019-01-27 发布于河北
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四川省南充市高2014年高三适应性考试(零诊)英语(扫 描 版).doc
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高2012届高考适应性考试(零诊)
英语试题参考答案及评分标准
第一卷评分标准: 第1—20小题,每小题1分,满分20分;第21—40小题,每小题1.5分,满分30分;第41—60小题,每小题2分,满分40分。
1~5 CABDC 6~10 BADDB 11~15 DDAAB 16~20 AABBD 21~25 DBCDA 26~30 BCACB 31~35 DCDAA 36~40 BCABC 41~45 DBDAC
46~50 ACCDB 51~55 ABCBC 56~60 DBAAB
以上1~60题需要使用机读卡。从61题起,由阅卷场老师对试卷进行人工评阅。
第二卷评分标准: 第61—65小题,每小题2分,满分10分;第66—75小题,每小题1.5分,满分15分;书面表达35分。
61~65 CGBFD 66. limit改为limited 67. this 改为which 68.去掉back或者return改为come 69. when改为that 70. We 改为They 71. equal前加is 72. value改为valuing 73. Lazy 改为Laziness 74. on改为 to 75.√
书面表达
一、评分原则
1、本题总分为35分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80或多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
第五档(很好):(29~35分)
*完全完成了试题规定的任务。
*覆盖所有内容要点。
*应用了较多的语法结构和词汇。
*语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;具有较强的语言应用能力。
*有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
*完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(22~28分)
*完全完成了试题规定的任务。
*虽漏掉1、2个内容,但覆盖所有主要内容。
*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
*语法结构和词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。
*应用了简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
*达到了预期的写作目的。[来源:gkstk.Com]
第三档(适当):(15~21分)
*基本完成了试题规定的任务。[来源:gkstkgkstk]
*虽漏掉一些内容,但覆盖主要内容。
*应用的语法结构或词汇能满足任务的要求。
*有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
*应用了简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
*整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差):(8~14分)
*未恰当完成试题规定的任务。[来源:gkstk]
*漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。[来源:gkstk.Com]
*语法结构单调,词汇项目有限。
*有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
*较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
*信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差):(1~7分)
*未能完成试题规定的任务。
*明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
*语法结构单调,词汇项目有限。
*较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。[来源:gkstkgkstk]
*缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
*信息未能传达给读者。
(0分)[来源:gkstk.Com][来源:gkstk.Com]
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
三、说明
1.内容要点可用不同方式表达;
2.应紧扣主题,可适当发挥。
四、参考范文
One possible version:
Good morning, everyone,[来源:gkstk]
My topic today is how to live a low-carbon life.
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