2015新人教版五年级上册数学五单元《方程的意义》ppt.pptxVIP

方程的意义;1.每组中的两个式子,如果是结果相同的（ ）就画“√”，不同的画“×”。 a×2和a2 （ ） x+x和2x （ ） 60×60和602 （ ） 72×2和72+2 （ ）;2.在下面各题（ ）的里，填入“＜”、“＞”或“＝”;天平;;1、你知道了哪些信息？ ;x+5=18;;;;;;;;像100+x=250，3x=2.4这样， 含有未知数的等式就叫做方程。;（1）100＋200=100＋200 （2）100＋x200； 100＋x300 （3）100＋x=250 这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一个式子是不是方程？ ;判断哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ”：;9+x＞23;x+5=18;思考：方程与等式之间存在怎样的关系？;;张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？;判断题;努力吧！;4;1. 你会根据下面的图列出方程吗？P66;2. 请你用方程表示下面的数量关系。P66; +20=50+20;4 +6-3=87;2b+15=100;X+50=100;用方程表示下面的数量关系。; -5+8=15;通过这一节课的学习，你有哪些收获？