商家合作意向书.doc

合作意向书 一、我公司背景 本段是对于自己公司的介绍，公司历史，公司的有利之处，也就是人家为什么要跟你公司合作的原因，把它罗列出来 二、合作方式 A、建立战略合作关系 双方建战略合作关系，凡是任一方有营销活动，可以通过双方强强合作，扩大双方的宣传效果，增强双方的知名度，提升双方的业绩，最终达到双赢的效果；具体的营销活动可以由任意一方提出，在自愿的前提下，双方通过商议，达成友好互利合作。 B、会员共享：我公司与贵公司共享双方的会员，双方的会员凭任意一方的会员卡即可在双方的销售范围内享受会员的优惠项目，及参加双方的会员活动。 1．会员增值项目——优惠卡或免费使用卷 贵公司印制优惠卷或免费使用卷，可以用于免费派发给到店会员与消费的顾客；或凭我公司会员卡即可享受贵公司会员卡优惠。 我公司印制维修保养折扣卡或消费优惠卷，贵公司可以免费派发给会员和顾客；凭贵公司会员卡到店消费即可享受消费优惠，及我公司会员福利政策。 C、宣传展示 我公司可以免费为贵公司的营销活动印刷宣传单张，双方各占一面，设计由双方共同协商印制。 我公司可以免费提供一定的场地供贵公司摆放X展架等宣传物料及美容样品，通过动静结合的宣传模式，达到强烈的宣传效果。 贵公司免费提供一定的场地供我公司摆放X展架、张贴海报等宣传物料。 D、营销活动 我公司的营销活动或不定期的会员日活动等，贵公司可以通过双方同意的方式（提供贵公司产品show、针对贵公司产品的知识讲座等）穿插在其中，强化宣传效果。 贵公司提议的营销活动，我公司在双方商议同意情况下予以配合（可以提供礼品、购车优惠卡、汽车美容保养优惠卡等），提升贵 公司的营销宣传效果，为活动造势，具体情况以方案和实际操作为准。 E、消费奖励 凡是贵公司的会员或通过贵公司等相关信息到我店的顾客并消费成功（以汽车开票日为准），即可获 圆现金奖励。(需提前与负责人沟通联系) 凡是贵公司的会员到XXX店消费即可享受 优惠。（到店消费时需出示会员卡） 三、结束语 相信贵公司与我们XXX携手，定能够通过强强合作，迈向下一个高峰，达到双赢的效果。 下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！！！ 上半年中学语文教研工作 HYPERLINK /Article/List/List_156.html 个人总结 　　根据xx市教育教学研究 HYPERLINK /xinde/List/List_444.html 培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下： 　　一、主要工作 　　（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 　　中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 　　每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 　　（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 　　网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 　　（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 　　我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 　　因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 　　参与成员 　　（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 　　接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 　　此次活动我们止步于全省前20名，但是