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雅思(IELTS )考试的阅读部分与我们中国学生所熟悉的四级、六级、托福及
GRE 等考试的阅读部分有很大的不同,它多样的体裁、复杂的句式、较大的篇幅和
变换莫测的考试题型往往令考生顾此失彼。
据统计,在雅思考试听、说、读、写的4 个部分中,阅读部分的平均得分最低。
不少考生其他部分考得不错,却被阅读部分拖了后腿。作者的一个学生,国内某名牌
大学英语专业的硕士生,参加雅思考试,连阅读题都没做完,得了不到6 分。最终不
得不承认自己低估了雅思阅读。由于许多类型的考题考生从未接触过,因此,在考场
上不知从何处下手。
本书运用语言学的研究成果指导阅读,分析研究雅思考题类型,引导学生在阅读
时,注重对雅思考试中阅读文章语篇层次上的理解;注重语言之间的衔接及连贯;注
重语言之间的逻辑关系,以便跟上作者的思路,把握文章的脉络,预见文章语言的方
向,掌握文章的主题,最终改掉传统的不良阅读习惯。
在做雅思阅读题时,作者提倡重视结构化阅读。显而易见,除单词外,文章的次
小单位是句子,而句子由若干分句构成。我们认为分句或者句子都可以从两个方面来
理解:第一个方面是内容,每个分句或者句子传达的知识和信息范围不同、多少不同,
因而难易有别,所以这常常是命题专家的出题依据;第二个方面是结构,也就是说从
表达方式或语言结构上来看,一个分句或者句子对文章主题展开所起的作用或做出的
贡献大小有别,这样,很自然也就成了考题设计专家的命题角度。
雅思考试中的阅读文章,尤其是 A 类考试中的文章,多为学术性文章。学术英
语往往句式复杂、句子较长,充满论证性的语言。这个时候,对结构的分析可以说是
分析其论证过程。鉴于论证过程是学术文章的灵魂,自然也是雅思考试中阅读考题围
绕的轴线。可以说,雅思考试中一定量的阅读考题的考查方向与结构相关,懂得结构
是做好考题至关重要的一步。在结构化阅读的过程中,理解的重点是句子与句子之间
的关系。文章中之所以有分句、句子以及段落,是因为出现在文章中的描述或者论证
等都有自然的开始与结束,而表现在文章中便是各个分句、各个句子以及各个段落。
换句话说,看做是一个论据的或者被描绘成一个过程的,可以是段落、句子,也可以
是分句。这样,如果我们了解句子在文章中所起的作用,则能够做到在对句子内容理
III
解得不完全清楚、专业知识不十分明确的情况下,仍然可以把握整个文章的组织结构,
而从这个角度理解文章。也就是说,在考试中,有的时候文章是如何组织的、如何写
出来的,是考虑的重心,而不需要时时考虑、处处弄清作者所写的具体内容。总的说
来,在雅思考试中,只有注重英语语篇层次上的理解,注意在词汇层面、结构层面的
各种衔接手段,注意上下文之间的逻辑关系,才能跟上作者的思路,把握文章的脉络,
预见文章的方向,掌握文章的主题,最终达成和作者思路的交汇。做到这一点,雅思
考试中的阅读就成功了一半。
考试中取得阅读高分的另一半是技巧,技巧的实质是“反命题”。本书以英语语
篇分析的理论为依据,从语言的词汇、语法以及逻辑等联系手段入手,对雅思考试中
阅读的各类题型进行研究,对其命题特点及其规律进行理性分析,研究其出题的套路,
在掌握其命题规律的基础上分析理解题目,找出正确答案,继而通过一定的实践大大
提高做题效率,提高学生的阅读理解能力。
全书分为五个部分:第一部分雅思考试概述,对雅思考试进行了简单介绍;第二
部分雅思考试阅读应试篇,运用语言学的研究成果,从语篇分析的角度阐述了雅思阅
读理解的特点、阅读理解的命题规律、解题步骤以及答题方法等;第三部分雅思考试
阅读考题类型分析及范文精解,根据历年雅思阅读考试,总结归纳出了常考的10 多
种类型的考题,在对每一种考题进行理智分析的基础上,给出了建议性的解题思路、
具体解题方法和步骤,通过范文进行练习,并对范文的答案进行了详细解释;第四部
分综合练习,精选了五套模拟试题,并依据以上的方法和技巧,对五套考卷中每一个
试题的答案进行了分析解释;附录部分给出雅思阅读核心词汇,在研究了雅思考试真
题和国内外各种雅思考试辅导材料的基础上,归纳出了雅思考试中频频出现的词汇和
短语。值得一提的是,其中相当一部分单词给出了同义词,这些同义词中有些是曾经
考过的,有些是基于历年考题的分析预测的,旨在构建高频记忆的网络。
由于作者水平有限,疏漏之处在所难免,敬请读者批评指正。
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