2018.12.28初中数学上学期期末复习指导（××华）.pptx

九上期末复习建议;提纲 CONTENT;PART ONE;考试内容和要求;1.考试时间120分钟，满分100分； 2.题量28个（8选，8填，12解答） 3.代数:几何≈1:1 期中前后内容大致为1:1 4.试题知识比重和试卷结构，可参照去年期末试题 ;----李大永老师八年级教研计划;一、注重“四基”考察. 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;一、注重“四基”考察 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;;;;【2017,6中考26题】; 2017年的第26题是对2015、2016年第26题（研究函数的基本过程）的继承与发展.函数是研究运动变化的重要数学模型，它来源于实际又服务于实际，从实际中抽象出函数的有关概念，又运用函数解决实际问题，这就是试题立意的核心出发点.在建立和运动函数模型的过程中，变化与对应的思想是重要的基础，这也是函数学习过程中需要揭示的最为本质的思想.;;;; 考查的落脚点不是在尺规作图的操作层面，而是落脚于“为什么这么作”、“这么作的原因是什么”，考查的是技能操作里面蕴含的数学原理. ;【2018,11 海淀期中第19题】;;数学阅读技能;数学阅读技能;;【2018,6中考24题】;;;;;【2017中考】;一、注重“四基”考察. 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;PART TWO;;题号;2018,1;代数部分;一元二次方程;基本知识，基本技能 1.对一元二次方程及其解的认识 2.解方程的基本技能 3.关于判别式 4.列方程（应用）;●对一元二次方程及其解的认识;●解一元二次方程的基本技能;●关于一元二次方程的根的判别式;●列方程解决问题;●列方程解决问题; 能够接受并自觉地用 “符号”暂时表示未知的数量，进而主动使用它去建立一个等量（不等）关系，是方程(不等式)思想确立的重要标志． ;二次函数和反比例函数;1.对两类具体函数的理解和认识 （包括定义、图象和性质） 2.超越这两类具体函数，对函数的本质思想有更深入地理解，并关注通过具体函数的学习积累的基本活动经验.;1.对两类具体函数的理解和认识 （包括定义、图象和性质） 2.超越这两类具体函数，对函数的本质思想有更深入地理解，并关注通过具体函数的学习积累的基本活动经验.;●关于两类具体函数概念的理解;●关于两类具体函数概念的理解;;●关于二次函数的图象和性质;●关于二次函数的基本的图象和性质的考查;（2018中考）7.跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一.运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分，运动员起跳后的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).下图记录了某运动员起跳后的x与y的三组数据，根据上述函数模型和数据，可推断出该运动员起跳后飞行到最高点时，水平距离为 (A)10m (B)15m (C)20m (D)22.5m ;关于参数对函数图象的影响（见后）;●关于反比例函数的图象和性质;（2017，1海淀期末）请写出一个图象在二，四象限的反比例函数的表达式 ．;要理解两支对图象带来的影响;参数K对双曲线的影响;参数K对双曲线的影响;反比例函数和一次函数综合;●关于函数的实际应用;1.对两类具体函数的理解和认识 （包括定义、图象和性质） 2.超越这两类具体函数，对函数的本质思想有更深入地理解，并关注通过具体函数的学习积累的基本活动经验.;几何部分;旋转;●关于旋转的相关概念及其性质 识别: ;●关于旋转的相关概念及其性质 ;应用旋转的观点解决问题：熟悉基本图形又不拘泥于基本图形 重要的还是分析几何条件，分析图形构成，能进行逻辑思考的能力.;【2017中考】;圆;1.圆的相关概念 2.圆的相关性质 （1）弧、弦、圆心角、圆周角的关系 （2）垂径定理 3.与圆有关的位置关系 点和圆 直线和圆（重点：相切） 4.与有关的计算 正多边形和圆 弧长、扇形、圆锥侧（或全）面积计算 ;考试内容;考试内容;考试内容;●关于圆;●关于圆;●关于圆;●关于圆;与圆有关的角相等：;相似三角形;●关于相似三角形的性质和判定;●关于相似三角形的性质和判定;（2018，1海淀期末）15．在同车道行驶的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离．如图，在一个路口，一辆长为10m的大巴车遇红灯后停在距交通信号灯20m的停止线处，小张驾驶一辆小轿车跟随大巴车行驶．设小张距大巴车尾xm，若大巴车车顶高于小张的水平视线0.8m，红灯下沿高于小张的水平视线3.2m，若小张能看到整个红灯，则x的最小值为 ． ;●由全等到相似;●由全等到相似;锐角三角函数;