幼儿园公开课语言活动优秀教案：诗歌荷叶床教学设计及评析.docxVIP

幼儿园公开课语言活动优秀教案：诗歌《荷叶床》教学设计及评析 　　活动内容：诗歌《荷叶床》　　活动目标：　　1、理解诗歌内容，乐意朗读诗歌、表演诗歌。　　2、感受诗歌中蕴含的幽默情绪。　　3、能根据画面，大胆想象和讲述。　　活动准备：儿歌挂图、彩虹伞、青蛙头饰每人一个、音乐磁带　　活动过程：　　一、想象导入　　今天老师带来一个小动物，它穿一身绿衣裳，走路蹦蹦跳跳，唱起歌来呱呱叫，猜猜它是谁？然后出示图片，吸引幼儿兴趣。　　请幼儿想一想：小青蛙困了，池塘里有哪些地方可以让青蛙睡觉？鼓励幼儿大胆想象，并说一说。　　二、出示诗歌图片，请幼儿仔细观察画面。　　注意观察青蛙的表情，猜猜发生了一件什么事？幼儿自由的说一说　　三、幼儿完整的欣赏诗歌　　四、理解诗歌内容　　1、青蛙把宽敞的荷叶当成了什么？鼓励幼儿想象当时的情景。　　2、诗歌的最后一句“是谁推我下池塘？”到底有没有谁推青蛙呢、如果没有，青蛙为什么会掉下池塘？如果有，会是谁呢？为什么把青蛙推下池塘呢？请幼儿大胆想象和讲述。　　3、跟老师一起学习诗歌，感受诗歌所表达的意境。　　五、体验活动　　游戏：幼儿扮演小青蛙，彩虹伞当“荷叶”，鼓励幼儿大胆表现青蛙呼噜呼噜睡觉的神态，学学滚下荷叶后的表情。大家边说诗歌，边做动作来表演。　　六、结束活动　　今天小朋友真高兴，我们一起跳个青蛙舞吧！