平面构成课件2010.ppt

平面构成 引子 1、什么是构成？ 构成，又称为“形态构成”，是区别于传统造型艺术的造型理念和造型思维的全新造型方法和艺术表现形式。包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分。 形态构成，主要依赖于艺术的抽象思维和科学的理性思维，依赖于丰富想象力和敏锐的观察力，从形态的内在组织结构以及形态与形态之间的诸多要素关系中，找到某种偶然性和必然性，从而创造出新形态。 形态构成的主要方法和基本过程是，观察、分析、联想、抽象、模仿、拆解、重构。 2、学习的方法 掌握有效的观察方法。整体、局部、宏观、微观、综合、对比、联想……等等。 培养创新思维。充分运用发散思维、聚敛思维、逆向思维、直觉思维、逻辑思维等思维方法，反规则，破习惯，重独创，强个性……等等。 扩宽学习路径。向大自然学习，善于观察，善于思考，善于发现，巧妙模仿和衍生。 使用新材料，发展新技术，探索新方法。 第一章 平面构成的基本知识 第一节 平面构成的基本含义 平面构成是现代形态构成学的三个组成部分之一。也是研习设计的重要基础。 平面构成是视觉元素在二维平面上，按照美的视觉法则和力学原理，进行编排和组合，它是以理性思考和逻辑推理来创造形象并研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的抽象造型活动。 平面构成的基本元素 概念元素和视觉元素 1.概念元素：点、线、面 排除了实际材料的物质特性而抽象化了的点、线、面是平面构成的概念元素。 概念元素之间通过一定的方式可以相互转化，它们之间的划分是相对的，是根据形态之间即时的空间距离和面积大小关系以及人对形态的主观感受而决定的。 2、视觉元素：形状、色彩、肌理、位置、方向 、 面积、距离、数量。 形状：形的轮廓外表，比如方、圆、三角…等。 色彩：红、黄、蓝、黑、白、灰……等。 肌理：形的表面纹理，如粗糙、柔滑、平坦、凹凸等。 位置：上、下、左、右……等。 方向：东、西、南、北、中……等。 面积：大、小。 距离：远、近。 数量：多、少。 平面构成的元素——点 1、点的概念 形态构成意义上的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、材质等。 2、点的判断 当一个形与其周围的形相比相对较小时，它就可以看成是一个点。 点可用来标记：一条线的两端，两条线的交点，体块上的角点，一个范围的中心。 点的形状：各种形状的点，当其较小时，都可看成是点。一个广场中心的纪念碑可看成是这个范围内的一个点。 点的形态 点是视觉中心，也是力的中心。 当画面上有一个点的时候，人们的视线就集中在这个点上。 单独的点本身没有上下左右的连续性和指向性，但是它有点睛的作用。能够产生积聚视线的效果。 当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。 如果当画面中又两个同样大小的点，并各自有它的位置的时候，它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上，既在视觉心理上产生连续的效果。 当两点大小不同时，大的点首先引起人们的注意，但是视线会逐渐从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，越小的点积聚力越强。 当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候，点的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反应。 当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得很零乱，使人产生烦躁的感觉。 当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会显得很平稳、安静并产生面的感觉。 点的线化 由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。 3、点的错觉 所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉。这其中存在着许多错觉的现象，运用得好可以达到事半功倍的效果。 明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉，黑色的或者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。 或者，由于周围点的大小不同，就使得处于中间的相同的两个点产生大小不同的感觉。如下图所示。 等 点 构 成 点的形状、大小一致的构成方式。 在一定的规律中，组合成多样的图形，别有一番新意。 差 点 构 成 大小、形状不同的点的构成方式。 不但可以展示生动、各异的图形，而且给人以前进或后退、曲面或阴影以及其他复杂的具有三维化的立体感、纵深感、节奏感和韵律感。 本图用点的有次序的渐变排列，形成了一种闪光的效果，画面呈现出它的韵律美。 点的密集排列，也可以作为表现群众力量的象征。 网 点 构 成 点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。 带有机械性又有规则的网点构成的设计作品，图象清晰度虽然不