幼儿双三角折纸手工课教案.docVIP

小青蛙 活动目标： 　　1、掌握双三角的折法。 ?????? 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 活动准备： ??? ?活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。 ?活动过程： 　　1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。 　　2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。 　　3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。 　　A：引导幼儿先进行两次对边折。 　　B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 　　C：背面同样。 　　D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。 　　E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。 　　鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 　　4、游戏《青蛙赛跑》 　　A、 将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。 　　B、 引导幼儿找身边的同伴进行比赛。 　　5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里” 　　小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。 　　6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。 　　7、活动自然结束。 　　活动结束： 　　小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。 纸荷花 一、 活动名称：纸荷花 二、活动目标： 1、了解荷花的生长过程，折纸教案：纸荷花。 2、运用美工材料制作纸荷花。 3、在折纸中锻炼小肌肉的精确性。 二、 活动准备： 1、 卡纸、胶带、剪刀、纸盒等。 2、课件：《赏荷花》。 四、活动过程： 1 、故事《快乐的夏天》引入、并提问：蟋蟀到荷花池找青蛙，荷花池里还会有什么呢？ 2、看课件《赏荷花》教师介绍荷花的生长过程，以及相关的荷叶、茎、藕的介绍。 3、教师边提问：荷叶是什么样子的？荷花的颜色和花瓣开的大小？ 4、引导幼儿讨论： -——荷叶的形状是什么样的？ ——荷叶的大小一样吗？高矮一样吗？ ——春、夏、秋、冬荷叶有什么变化呢？ ——荷叶上面有什么呢？ ——荷花什么时候开放呢？ 五、教师示范制作荷花，教案《折纸教案：纸荷花》)。 1、折纸荷花的步骤附在后面。 2、对于一些动手能力较弱的幼儿，可以通过纸粘花来完成这次的制作。 ——用粉红卡纸剪出花瓣。 ——用报纸做花心。 ——用花瓣根部粘贴花心，使其呈现立体感。 ——再把做好的花固定在纸棒上。 六、幼儿制作，教师指导、鼓励幼儿大胆制作。 七、幼儿相互欣赏、交流。 1.首先进行角对折。 2.将4个角折向纸张的中点。 3.继续对新形成的4个角对折向中点。 4.依旧将4个角折向中点。 5.这个时候，将折纸翻过来，再进行一次角向中点的折叠。 6.将四个角小心按照虚线向内折叠。 7.此步骤需要极其缓慢，防止纸被撕裂。将每个角后面的小四方形纸片翻折上来，就会形成花瓣。 8.每个边的背面也有张可以翻过来的纸片，将其翻过来。 9.最后将每个花瓣下面对应的纸片翻到正面。 鱼 　　活动目的： 　　1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。 　　2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。 　　活动准备： 　　1、有关鱼的碟片。 　　2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。 　　3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。 　　活动过程： 　　　一、引导幼儿欣赏观察示范图。 　　1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？ 　　2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？ 　　三、引导幼儿看图折纸。 　　1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。 　　2、老师示范第一种折法 　　3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？ 　　4、水草折好后是一段一段贴上的 　　四、提出合作要求。 　　1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？ 　　2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草 小船 目的要求 1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。 2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、　　眼、脑协调并用的能力。 　　准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。 　　活动过程： 一、认识各种各样的船。 1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船