—岁婴幼儿常用戏方法.pptVIP

爬去取球 目的：发展眼、手、脚协调动作的能力，促进全身肌肉活动及锻炼意志。 玩法：让婴儿俯卧在床上或桌上，在他面前放一个球（或其他玩具）诱引婴儿向前爬行。 在他跃跃欲试移动身体时，鼓励他说：“小球在前面，爬过去拿小球。”同时用两手掌顶住婴儿的左右脚掌，用力向前交替推动，使婴儿的脚借着推力蹬着向前移动身体，爬去取球。经过反复练习，婴儿就能逐渐独立爬行。 提示： 爬行是比较难学的动作，成人必须耐心地训练婴儿方能突破这艰难的一关。 婴儿刚学时，只会后退回以腹部为中心转圈爬。 经训练后，才会向前爬行。 可以在地上铺席子或地毯，将婴儿放在中间，四周放玩具引诱他爬去取各种玩具。 提脚移步 目的：训练将脚提起向前后、左右移步、为学走做准备。 玩法：成人站在床前，两手扶婴儿腋下，让他站稳，教他将一脚提起向前移步，另一脚随后跟上。 学会向前移步后再学向左边或右边移步。婴儿学会了一步并一步地移步后，让他站在地上，成人变弯腰从孩子背后用手扶其腋下，使其站稳，再慢慢引导他向前移步。 婴儿学会向前移步后，成人可面对婴儿站立，两手握住婴儿前臂或手腕，帮助左右脚轮流向前迈步。 提示： 婴儿在妈妈帮助下学习移步时，爸爸可在婴儿前面摇铃吸引他向前进。 拉绳取物 目的：发展手、眼协调及用手抓、拉的动作，培养理解语言及思维的能力。 玩法：成人抱婴儿坐在桌边，桌上放一根系有玩具的绳子，绳子另一端放在婴儿手能触摸到的地方，然后示意婴儿伸手去拉绳，教他学习朝自己的方向拉绳，直到拿到玩具为止，反复练习。 举腿（肢体动作） 玩法： 首先慢慢而轻柔地分别将宝宝的两腿举起，放下。 然后同时举起他的双腿，放下。最后，举起宝宝的双腿， 并慢慢地将它们前曲直至贴到他的胸部。此时，你可以 让他的腿自然弯曲，但不要强行推拉。 跷跷板（肢体动作） 玩法： 首先坐在直背椅上，交叉两脚，将宝宝放在你的 上脚踝上，面朝你。然后你抓着他的手或将你的手放在 他的胳膊下，随着某种轻快的音乐旋律将你的腿举起、 放下。 ????? 摇晃不同的可摇晃物品（精细动作；听觉/语言） 玩法： 对7-8个月的婴儿而言，他们很喜欢摇晃和挤压玩具。 你可收集一些在摇晃或挤压时可发出声音的玩具，例如可发出 音响的塑料充气玩具和装有谷粒或大米的调味品罐，它们发出 的声音明显不同，宝宝会很乐意探究其中的差别。但要确保所 有的盖子都拧得很紧，以免宝宝吞下容器内的东西。 ??????? 豆子袋 (精细动作) 玩法： 这个年龄阶段的宝宝一般对掷豆子袋的游戏很感兴趣。 宝宝可轻而易举地将它们堆在一起，把它们一个一个地掷到自 己头上，感受它们带来的刺激。但必须确保里面的豆子不会漏 出。玉米粒是一种很好的填充物。 ???????? 扔球游戏（精细动作） ?玩法： 准备一个小球及一个空罐头（注意要没有锐利的边角），让宝宝坐在地板上，把罐头盒放在他前边。把小球放在他手中，并让他把手悬于罐头盒上方，然后让他张开手，使小球落入罐头盒中。当听到小球撞击罐头盒时，你可口中发出“嘭”的声音。重复若干次，宝宝很快就可以自己扔球了，但需要你帮他把球捡回来。 抓物体（视觉，精细动作） ?玩法： 收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上，把丝巾扔到空中，当它落下时，举起胳膊去抓它。再扔出去，让孩子抓。让他张开双臂，让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。 ??? 隐藏的玩具(视觉; 智力/逻辑) 玩法：把玩具的一部分放在衣物或毯子下，让宝 宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。 ?????? 宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑) ?玩法：和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐 在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在 毯子上面或下面，问他手在哪儿。 ??????? 妈妈在哪儿（听觉/语言，情绪/社交） 玩法： 当房里有妈妈和其他人在场时，让别人 抱着宝宝，问“妈妈在哪儿儿？”如果他转 向妈妈并微笑，就说明他已明白了这句话的 意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。 滚球（精细动作，情绪/社交） 玩法：???????? 你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起 坐在地上，让宝宝面对着你。首先你把球滚给他， 然后拉着他的手，告诉他怎样把球再滚给你。他会 觉得很有趣。只要稍加鼓励，他就会很快学会将球 滚回来。一旦他开始将东西抛出床外，就意味着他 已经开始喜欢上这种游戏了。 杯子游戏（自立，精细动作） 玩法： 让你的宝宝坐在一个高椅子上，或者坐在桌边，在他面前放 一个小托盘。小手托盘里放一个小杯子。你首先举