第十章 图上离与实际距离.pptVIP

* * 图上距离与实际距离 周巷中学：葛正锦 活动一 南京市 连云港市 南京市 连云港市 徐州市 比例尺： 1：8000000 比例尺： 1⑴左图中,南京市与徐州市的图上距离a=___㎝，连云港市与徐州市的图上距离c=___㎝， ⑵右图中,南京市与徐州市的图上距离b=___㎝，连云港市与徐州市的图上距离d=______㎝， 3.4 2.3 1.7 1.15 a:b=____ c:d=____ 2:1 2:1 徐州市 回顾与思考 ㈠什么叫两条线段的比？ 两条线段的长度的比叫两条线段的比。 如线段a=2cm,b=3m，则a:b=？ 两条线段a、b的比写成a:b或 注意：在求两条线段的比时,如果单位不同,必须先化成同一单位,再求它们的比. 如线段a=2cm,b=3cm，则a:b=？ a∶b=c∶d或 南京与徐州的图上距离分别为a,b.徐州与连云港的图上距离分别为c,d.那么我们能得到： 在4条线段中,如果两条线段的比等于另两条线段的比,那么称这4条线段成比例. 在比例式中， a、b、c、d叫比例的项.其中两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项.d也叫做a、b、c的第四比例项。 注意:成比例的四条线段是讲次序的. ㈡什么叫成比例线段？ 特别地，若a:b=b:c，我们把b叫做a和c的比例中项. 1.如果a=1㎝，b=3㎝，c=2㎝，d=6㎝，那么a、b、c、d是成比例线段吗？ 试一试 2.如果a=1㎝，b=2㎝，c=2㎝，d=4㎝，那么a、b、c、d是成比例线段吗？ 3.如果a=1㎝，b=2㎝，c=4㎝，那么b是a、c的比例中项吗？ 回顾与思考 ㈢比例有哪些性质？ 两个外项的积等于两个内项的积。 ①比例的基本性质 ad = bc b2 = ac a b = c b ad=bc 它们都可以化为： 可以写成其他7种比例的形式 比例式 可以写成多少种不同的形式。 （1）如果 ，那么 成立吗? ②比例的其他性质 （2）如果 ，那么 成立吗? =…= （b+d+…+n≠0） （3）如果 ， 那么 成立吗? 试一试 问题:在比例尺为1:8000000的江苏省地图上,量得南京市与徐州市的图上距离为3.4cm,那么南京市与徐州市的实际距离为多少km? 南京市 连云港市 比例尺： 1：8000000 徐州市 问题探究 解：设南京与徐州的实际距离为xcm 3.4:x=1:8000000 x=3.4×8000000 (cm) ∴x=272km 答：设南京与徐州的实际距离为272km 试一试 8.在比例尺1：50000的地图上，测得A、B两地间的图上距离为16cm.求A、B两地间的实际距离。 9. 如图,在△ABC中. (1)AB=12,AE=6,EC=4.求AD的长; (2)试说明 成立. A E D C B A B C 有一棵高大的树AB在太阳照射下的影子为BC,现有一根长为1米的标杆和一把卷尺,请你设计一个测树高的方案,并列出算式(用字母表示)。 学以致用 解：⑴将标杆垂直地面，用卷尺量出它的影长为bm； ⑵用卷尺量出大树AB的影长BC为am； 设大树AB的高度为xm； 则 x:a=1:b； 10.在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m，那么影长为30m的旗杆的高是 （ ） A、20m B、16m C、18m D、15m 试一试 C 练一练 1.下列四组线段中，成比例的是 ( ) Ａ.３、６、７、９ Ｂ.２、５、６、８ Ｃ.３、６、９、１８； Ｄ.１、２、３、４ C 2.已知2x=3y（x≠0）则下列比例式成立的是( ) B 练一练 3.在比例尺为1：40000的工程示意图上，A、B两地的长度为54cm，它的实际长度为 （ ） A.0.216km B.2.16km C.21.6km D.216km C 4.已知四条线段a、b、c、d的长度，ａ＝２cm，b=30cm，c=6cm，d=10cm. 试判断它们是否是成比例线段？ 5.已知:有两条长分别为4cm,8cm的线段,请你再添加一条线段,使其中一条线段是其余两条线段的比例中项. 特别提醒：2和8的比例中项x=___ 2cm和8cm的比例中项x=___ *