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欣赏水上音乐教案
欣赏《水上音乐》教案
教学内容 聆听《水上音乐》；竖笛吹奏练习 教学过程 一、织教学： 听曲入室，师生问候。 二、新课 聆听《水上音乐》 1．作品创作背景介绍导入。? ??(1)设问：18世纪早期大致年份是哪一段?? ??(2)创作背景简介：当时英王乔治一世举行庆典，大型游艇在伦敦泰晤士河上游览，宫廷乐队船为其奏乐助兴。亨德尔为其写的《水上音乐》。? 2．初听主题音乐，感受乐曲的富丽豪华情景。 ??设问：这段音乐给你什么感受?请联系乐曲的创作背景，想像是怎样的一种场面?? 3．板书主题音乐曲调(将3/2改为3/4)跟琴哼唱谱例。 ??(放慢速度其效果是一样的。)? 4．欣赏乐曲第一部分的音乐。? ??设问：这一主题曲调出现了几次。它的主奏乐器是什么名称?用乐器演奏的姿势来表示。? ??(教师可用教材中的乐器图作提示：弦乐，圆号，小号。)? 5．聆听全曲。? ??设问：当第一部分的音乐再次出现时请举手，请分析乐曲分为几部分? 学吹竖笛? 1．复习《掀起你的盖头来》。? 2．学吹“432”三音的指法。? 3．连贯吹奏音列“”? 4．学吹《蒙古小夜曲》。 ?注意二小节换气。注意连音的吹奏技巧：保持“Tu”的口腔动作、变换各音的指法而使曲调连贯。 5．吹奏二声部曲《春游去》。? ??(1)教师分别示范Ⅰ、Ⅱ两个声部。? ??(2)在教师指导下全体学生练习Ⅰ、Ⅱ两个声部。 ??(3)分二组分别练习Ⅰ或Ⅱ(教师巡视指导)。? ??(4)二声部合成。? ??(5)有感情地吹奏《春游去》。?
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