促进对话教学教育技术学专业论文.docxVIP

吲I 吲I I I tl tl IE II Il l ll IIl Y1 9 1 1 880 摘要 随着教育现代化的不断推进，信息技术正迅速的进入到教育的各 个领域，现代教育技术正在加快地影响着教育的发展。教育技术中的 多媒体辅助教学已成为教学中的一种重要手段，教学动画作为多媒体 教学的具体表现形式也发挥了不可磨灭的作用。对话教学是对话精神 在现代教育界的回应，它的出现也将改变教育的发展模式，对教育的 发展起到不可替代的作用。本文作者发现教学动画和对话教学将是未 来教育界两个重要的组成部分，它们的结合更是促进教育发展的良好 对策。所以本研究旨在将教学动画应用到对话教学中，通过它们的结 合来促进教学的发展，促成教与学的契合，提升教学的品质，最终实 现教育的终极目标，实现教学的最优化。 论文综合运用文献调研、比较研究和案例分析的方法，从三个方 面论述了教学动画如何促进对话教学。首先，教学动画促进对话教学 的实践生成，教学动画具有生动性、形象性和直观性的特点，通过教 学动画的应用可以赋予教学一个动态的语境，与对话教学倡导的互动 对话性遥相呼应，达到提高教学的效果；教学动画具有丰富的言语表 征符号，可以刺激学生的感觉器官，激活对话教学中的文本，增加文 本的可读性，激发学生的学习积极性。其次，教学动画通过生动形象 的表现形式，将缄默知识外显，减少缄默知识学习的难度，提升教学