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- 2019-03-12 发布于河南
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教学设计
学 校:芒东镇罗岗小学 年 级:五年级 科目:数学
授 课课 题:长方体和正方体的认识
授 课课 型:新知探究课
主配餐教师:杨连富
执教教师提出修改意见或课后反思:
一、教材内容及说明
1、内容:教学内容:人教版5年级下册第3单元18~19页.
2、说明:长方体是一种常见的立体图形。学生在第一学段直观地认识了长方体,本节课在此基础上进一步认识长方体、正方体的基本特点。学生在学习长方体等立体图形的知识中,无论是内容本身,还是研究问题的方法都会有所形成。本节课就是要在学生初步认识长方体和正方体的基础上,进一步掌握长方体和正方体的特征,为后面学习其它立体图形等知识做准备,并在此基础上形成对立体图形的认识,达到发展学生空间思维能力的目的。
二、教学目标及说明
(一)教学目标:
1、知识目标:
(1)通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,掌握长方体和正方体的特征。
(2)通过操作比较,认识长方体与正方体之间的关系。
(3)在亲自动手操作过程中,让学生建立起空间观念,培养归纳总结能力。
2、能力目标:学生实践操作,并进行自主观察,学习长方体、正方体的特征。
3、情感目标:培养学生的学习兴趣,激发学生动手操作的积极性,培养学生的合作意识、探究意识。
(二)教学点:
重点:掌握长方体、正方体的特征。
难点:建立学生的空间观念,培养空间想像力
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