八年级英语新目标上+Unit+1——Unit+12+全册复习导学案.docx

强化基本知识 提升运用技能 ——新目标八年级上册复习导案 基本知识是形成语言技能的基础和先决条件。因此在期末复习阶段，对学生进行基本知识的巩固指导是重要环节。在实施过程中，本人根据《课标》对教材的重点和难点进行梳理和整合，形成专题。每套专题难易适中，题量适度，紧扣教材。通过任务型教学手段让学生完成专题，实现学生主动参与学习活动的教学理念。这样，既起到教师对学生基本知识掌握情况的摸底作用，又起到学生对基本知识的复习巩固作用，同时通过完成专题，查缺补漏，获取新知，还起到提高作用。 本文以单元为单位，涵盖新目标八年级上册所有知识目标。每套专题分四部分：请您回顾、我的纰漏、帮您过渡、竞技展台。通过对学生思维进行疏导的方式强化基本知识，提升运用技能。使用本文可利用作业、测试、问答等形式。 Unit One 一、请您回顾 这里为您再现了Unit One应掌握的基本知识目标，请您认真思考，完成专题。 Ⅰ、基础词汇 名词（n .） 锻炼/运动_________ 次/次数___________ 网络/互联网_______ 节目/表演/程序_____ 结果/成果_________ 废弃旧物/破烂物____ 采访者____________ 牛奶_____________ 咖啡_____________ 薄片_____________ 可乐_____________ 巧克力___________ 健康_____________ 习惯/习性________ 生活方式_________ 分数/成绩/年级_____ 差异/区别_________ 爷爷/外公_________ 结果/成果_________ 动词（v.） 锻炼/运动_________ 踩滑板___________ 购物_____________ 喝/饮____________ 试图/设法________ 保持____________ 必须____________ 冲浪____________ 副词（adv.） 几乎不___________ 两次/两倍_________ 曾/曾经__________ 约摸/几乎________ 或许/大概________ 形容词（adj.） 大多数的_________ 没有的___________ 活跃的/积极的_____ 同样的/相同的_____ good/well比较级___ little的比较级______ 差异的/不同的_____ 不健康的_________ 介词(prep.) 对于;关于________ 与…(表示比较)_____ 连词(conj.) 虽然;即使________ Ⅱ、重点词组 1.看电影________________________ 2.照顾 ___________________________ 3.上网_________________________ 4.健康的生活方式_______________ 5.去划板_______________________ 6.身体健康_____________________ 7.保持健康_____________________ 8.至于_________________________ 9.锻炼/做运动__________________ 10.饮食习惯____________________ 11.与……相同__________________ 12.一月一次____________________ 13.不同________________________ 14.一周两次____________________ 15.对什么有影响________________ 16.多久一次 ___________________ 17.虽然________________________ 18.大多数学生__________________ 19.活动调查____________________ 20.购物________________________ 21.做家庭作____________________ 22.帮助某人做某事______________ 23.做家务事____________________ 24.垃圾食物____________________ 25.有益(害)_________________________ 26.在周末__________________________ 27.在某方面帮助某人________________ 28.许多/大量的______________________ 29.至于/关于 _______________