校长工作职责概论.docVIP

校长工作职责 1.贯彻国家的教育方针，以提高民族创新能力和国民素质为根据宗旨，遵循教育规律，团结、依靠教职工，面向全体学生，实施素质教育，科学、民主治校，全面提高教育质量和学校管理水平。 2.依照法律和教育政策法规，拟定学校具体规章制度和学校内部机构设置方案，制定并组织实施学校发展规划、学年学期工作计划。 3.依法聘任、考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习和生活，努力为教职工办实事，支持教职工参加学习和进修，调动教职工工作的积极性和创造性，维护教职工和学生的合法权益，保护学生安全。 4.领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性，教会学生做人。 5.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，遵循教学规律组织教学，引导教师在为学生奠定良好科学文化基础的同时，着重培养学生思维品质、创新精神和实践能力，教会学生求知，促进学生素质和个性全面健康发展。 6.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动，确保体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有效地进行。 7.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格执行学校财务制度，管好校产和财务工作。加强校园文化建设，努力改善办学条件和群众福利。 8.配合党组织、支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织的积极作用。 9.发挥学校教育的主导作用。建立与社区及家长的联系制度，促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。 副校长工作职责 副校长是校长的助手，协助校长管理学校行政工作，主管学校教育教学。其主要职责是： 一、协助校长贯彻党的教育方针和国家教育教学法规，执行国家和上级规定的教育教学计划，完成教育局下达的各项任务。 二、根据办学目标，配合校长制订学校发展规划，学期工作计划、总结。 三、协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育教学，课外活动等日常行政工作。 四、协助校长审定每学期教导处安排的三表。 五、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育、教学计划，妥善安排人员。 六、贯彻以教学为中心的治校原则，协助校长抓好教学全过程管理。 1.每学期抓好一个科研课题。 2.深入一个教研组作为一个工作点。 3.根据教学需要，适当兼课。每学期听课60节，评课10节，进行一次业务讲座。 4.做好教学常规管理工作。每学期会同教导处至少查两次教案、作业。期中、期末考试后向教师作质量分析，提出教学改进意见。 5.安排好教职工的业务学习，抓好校本教研，提高教职工教育理论水平，推动科研工作。 6.负责期末教师质量奖的考核统计工作。 7.负责招生和毕业班工作。 七、建立健全学校各项规章制度，管理好对教职工的奖惩考核。 八、根据师资目标，有计划调整师资结构，培养骨干教师，鼓励外出进修学习。 九、每学期召开一次家长会或举办家庭教育活动，与家长和社会沟通，听取社会对学校的合理化建议。 十、支持教代会、工会、共青团、少先队等工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议和维护教工合法权益的建议。 十一、关心师生员工的生活，使教职工集体福利有所改善。 教导主任工作职责 教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教学工作。 1.协助校长制定计划，并在开学第一周制定新学期有关教学的实施计划。 2.指导制定并审查教研组和学科计划。 3.开学初抓组织抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。 4.检查督促教师贯彻执行课程标准情况，每周深入教研组指导工作，研究教育教学工作，讨论教育教学中重大问题，总结交流，并提出改进意见和建议。 5.统一教师学生书写规范，每学期检查教案作业两次。期中、期末搞好卷面分析，进行教学调控。 6.在校长领导下，具体组织公开教学研究活动每学期至少两次，帮助教师改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高学生学习质量。 7.统一安排全校学生的各项教学方面的活动，丰富学生的课余生活。 8.有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。组织师带徒、互帮互学的教学活动，鼓励教师改进教学，提高质量。 9.深入教学第一线，每周听课2—4节，每学期听课不少于60节，评课10节。 10.搞好编班学籍管理、信息、课程表等工作。 11.协助校