汉语行政小学毕业论文打印格式.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
毕业论文打印格式 标题部分(文章部分) 1.一级标题(目录 文章标题) 字体:宋体,小二号字,加黑。 上下空一行。行距:1.5倍。 2.二级标题(一、… 二、… 三、… 参考文献目录) 字体:宋体,四号字,加黑。 上边空一行。行距:1.5倍。 3. 三级((一)… (二)… (三)… 字体:宋体,小四号字,加黑。 文章部分 1.目录(原写作提纲) 字体:宋体,小四号字。每个标题后加省略号并标出页码。 2.内容摘要 关键词 字体:宋体,四号字,加黑。 具体内容字体:宋体,小四号字。 3.正文 字体:宋体,小四号字。 4. 参考文献部分 字体:宋体,小四号字。具体写法为: 正文排版:单倍行距,页面边距为均为上、下、右为2厘米,左侧为3 例文 如何调动小学生英语学习的主动性 年级: 专业: 姓名: 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648502#_Toc199648502 摘 要 PAGEREF _Toc199648502 \h 4 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648503#_Toc199648503 关键词 PAGEREF _Toc199648503 \h 4 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648504#_Toc199648504 一、关注动机,激发学生参与英语学习的内在驱动力。 PAGEREF _Toc199648504 \h 5 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648505#_Toc199648505 二、策略改进,构建学生主动学习英语的实践平台。 PAGEREF _Toc199648505 \h 5 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648506#_Toc199648506 (一)歌曲渗透,在演唱中学习。 PAGEREF _Toc199648506 \h 6 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648507#_Toc199648507 (二)歌谣展现,在说唱中学习。 PAGEREF _Toc199648507 \h 6 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648508#_Toc199648508 四)故事贯穿,在聆听中学习。 PAGEREF _Toc199648508 \h 7 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648509#_Toc199648509 (五)对话交流,在表演中学习。 PAGEREF _Toc199648509 \h 7 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648510#_Toc199648510 三、多维评价,丰富学生英语学习。 PAGEREF _Toc199648510 \h 7 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\Administrator\\桌面\\法学,行政,小学论文格式.doc \l _Toc199648511#_Toc199648511 (一)评选英语特长生 P

文档评论(0)

荔力 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档