余杭区2018教师小课题研究方案.DOCVIP

余杭区2018年度教师小课题研究方案 课题名称：与泥相约——中班幼儿玩泥活动设计与实践 课题类别：德育（ ）心理健康教育（ ）课程教学（ √ ）管理（ ）其他（ ） 方案包含以下内容：研究问题的情境性分析；核心概念的操作定义；研究指向、内容与过程。 一、研究问题的情境分析 案例： 幼儿园的后山，孩子们经常去嬉戏。在丛林探险区那天，孩子们在挖泥、刨土，他们边玩边讨论着，馨馨说：“可以把泥挖起来做城堡。”诺诺说：“可以加水揉。”安安说：“用筛子筛泥巴。”他们在捶打、揉捏泥巴。这时，王智拿着一根小木棍开始挖泥，挖着挖着里面出现了一块小石头，王智大喊：“快，你们快来看，这里有块“宝石”。”孩子