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- 约 19页
- 2019-02-09 发布于浙江
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给校长的议书18篇
给校长的推荐书(一):
敬爱的校长:
在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的推荐。
我期望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一齐运动,因此,使用筷子能够锻炼手指的力度和手部精细动作潜力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此推荐:
第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。
第三:开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的推荐,望校长能够思考采纳。
推荐人:六(3)班吴设豪
5月4日
给校长的推荐书(二):
给校长的推荐书
敬爱的校长:
您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生方柳烨。
您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,立刻就要毕业了,立刻就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您,离开这个同我一齐开心,一齐难过,
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