优秀员工职业化塑造.pdf

人们如何学习与发展？ 挑战性的工作 主要是上级 使员工学会应付 领导的影响 压力、迅速提高 技能和与人打交 道的能力 22% 困难和挫折使 42% 员工审视和调 他人影响 富有挑战 整自己的行 为，学到了新 性的工作 20% 经验 困难挫折 9% 7% 其它 给员工提供学习、 培训 工作外经历可以 掌握新技能及与人 培育个人的领导 交流的机会 力和有用的技能 讨 论 讨 论 何谓“职业” 何谓“职业” 何谓“职业化” 何谓“职业化” 为什么要求每个人“职业化” 为什么要求每个人“职业化” 职业： 根据现代汉语词典“个人在 社会中所从事的作为主要生活来 ” 源的工作。  职业化： 就是职业素养的专业化。 职业化就是一种工作状态的标准化、规范化 、制度化。 在合适的时间、合适的地点，用合适的 方式，说合适的话，做合适的事 著名管理专家张维迎 呼吁：“经理人和员工 的职业化是中国企业发 展的核心竞争力。” 据调查显示，90％的公司 认为，制约企业发展的最大因 素是：缺乏高素质的职业化的 员工。 86％的员工认为，企业管 理者的职业化素养亟待提高。 中国企业员工的现状 有人无事干; 有事无人干； 有人不能干; 有人能干也不干， 有人愿干却不让干 企业员工现状 有人无事干，有事无人干； 有人不能干，有人能干也不干， 有人愿干却不让干 水道曲折，操舟者迷，立岸者清 敬业精神弱化 士气不高 未来收入预期不明确 不公平感增强 对自己的职 缺乏激励人 人员不能合理流动