函数的极值与数课件公开课.pptxVIP

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  • 2019-02-09 发布于浙江
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函数的极值与数课件公开课

庐山;滑县第二高级中学:李丽娇;学习目标:;思、议:;1、什么是极小值,什么是极大值?各有什么特点? (1)极小值点与极小值 如图,函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值_____,且______;而且在点x=a的左侧_________,右侧________,则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.;(2)极大值点与极大值 如图,函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值____,且_______;而且在点x=b的左侧________,右侧________,则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值._________、_________统称为极值点,_______和_______统称为极值.;; ;3、导数为0的点一定是极值点吗? ;结论:; 解:(1)f′(x)=3x2-6x-9. 解方程3x2-6x-9=0,得x1=-1,x2=3. 当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:;求函数极值(极大值,极小值)的一般步骤: (1)确定函数的定义域; (2)求方程 的根; (3)用方程 的根,顺次将函数的定义域分成若干个开区间,并列成表格; (4)由 在方程 的根左右的符号,来

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