阳光少年-乐成长主题队会.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 “阳光少年 快乐成长”主题队会 活动目的： 通过主题队会活动，让学生明白快乐少年必须具备的条件，并以此为准绳，勤奋好学，乐于助人，学会感恩，从我做起，从点滴做起，修身养性，成为一名健康向上的阳光少年。 活动准备： 活动主题书写。2、队形的布置。3、音响设备。 活动形式：队会形式 活动内容： 小品、诗朗诵、歌唱等 参加活动的人员：五（3）中队 活动过程： 全体起立，各小队整理队伍报告人数 一、出旗 二、出队旗敬队礼 三、唱队歌 四、中队长讲话 在我们的成长过程中，只要我们用心去感受，就会发现快乐就在我们的身边，就会发现快乐随时伴随着我们的左右。比如：看到了精彩的电影是快乐，帮助父母做了力所能及的家务是快乐，上课认真听讲，有了很多的收获这也是快乐……那么就让我们做一个心理健康的快乐少年吧，现在我宣布五(3)中队“阳光少年 快乐成长”的主题队会现在开始。请主持人上场。 五、主要内容 主持1：成长是快乐的旅程,快乐是成长的体验. 花儿在阳光下微笑,鸟儿在蓝天中飞翔. 主持2：鱼儿在自由中畅游,草儿在露水中坚强. 我们在爱心中长大,我们在快乐中成长。 主持1：鸟语花香，流水淙淙。 主持2：山含厚意，水载深情。 合：今天就让我们深情的朗诵、用宏亮的歌声，精彩的小品来表达、争当快乐阳光少年的决心吧。 主持1：首先我想问问同学们，怎样少年才能称得上是阳光少年呢？ 生答：我觉得懂礼仪的少年才称得上是阳光少年。 主持1：那现在我来考考大家文明礼仪方面的内容，看大家掌握的如何。 称谓礼仪方面有哪些内容？（指名回答） 1、称谓礼仪 （1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 （2）不给他人取绰号、。 主持2：在家和在学校用餐时，又有什么讲究呢？ 2、A、在家时： （1）请长辈先入座。 （2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 （3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 （4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 （5）主动给长辈添饭加菜。 B、在学校： （1）在老师的指导下有秩序地排队打饭菜。 （2）要在教室里面用餐、保持安静。 （3）不偏食、不挑食，吃不完的饭菜要倒在指定地点。 主持1：待人接物时，最要讲礼貌了，这样对别人是尊重，自己也显的有教养。那我们应该怎么做呢？ 3、（1）客人来访，要热情接待，待父母送客时应与客人说“再见”。 （2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 （3）父母的朋友带小孩子来访，应该同小孩一同玩。 （4）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 主持2：到别人家做客时，也必须讲究文明礼貌，做一个受人欢迎的小客人 4、做客礼仪 （1）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 （2）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 （3）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物； （4）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 主持1：对呀，一个文明的队员首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。如果丢了礼貌用语。 主持2：那又会怎么样呢？ 主持1：请看小品：《李东问路》 主持2：看了这个小品，你们知道老奶奶为什么不搭理李东吗？ 大家发言 主持1：大家说的真好！语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。 主持2：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！现在就让我们欣赏《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 ，我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让， 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 主持1：是啊，退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美好！让一让自己很快乐，也让别人很快乐，请让我们多一分谦让，少一分计较。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！请欣赏合唱《歌声与微笑》 主持2：亲爱的队员们，在这个绚烂多彩的世界里，我们品尝着甘甜的雨露。 主持1：我们呼吸着泥土的芬芳。 主持2：我们聆听着抄袭的喧响。 主持1：我们拥抱着喷薄的朝阳。 主持2：然而，当你沐浴着晨光走向教室的时候，你们是否想过，中国还有八千万残疾人，他们就生活在我们中间。 主持1：而作为健全人的我们，既有能力也有义