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柳永《雨霖》实用课件ppt

作者是如何通过写景来传情达意的? 意象: 寒蝉、长亭、骤雨、 都门、兰舟、 烟波、 暮霭、柳杨岸、 晓风、残月 作用:渲染凄清意境, 烘托人物感情。 直接抒情的句子 上片:   都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。   执手相看泪眼,竟无语凝噎。 下片:   多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节   便纵有千种风情,更与何人说! 白描 “都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”; 虚实结合 细节描写 “执手相看泪眼,竟无语凝噎” * 雨 霖 铃 柳 永 柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着依红偎翠,浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 写作背景 《雨霖铃》也写做《雨淋铃》,词牌名。相传唐玄宗入蜀,至斜口时,霖雨连日。栈道中闻铃声。为悼念杨贵妃,遂作此曲。白居易《长恨歌》云:“‘夜雨闻铃肠断声”即指此事。曲调自身就具有哀伤的成分。 解题 雨 霖 铃 柳 永 ????????????????? 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! 雨 霖 铃 柳 永 寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别,更/那堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情,更/与何人/说! 描写哪些景物? 抒发什么情感? 运用了什么表现手法? (内容) (情感) (技巧) 把握情感 本词的感情基调是怎样的? 缠绵哀怨 伤感低沉 多情自古伤离别 (离别之情) 作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的? 直接抒情 间接抒情(借景) 寒蝉凄切——凄凉悲切 千里烟波、暮霭沉沉——压抑、郁闷 楚天阔——以空阔的天空为背景,写出了人 的孤独 杨柳岸——柳,“留”也,有不舍之义 晓风——清冷,让人心生凉意 残月——离别、悲凉 烘托出悲愁凄凉的气氛 哀景写哀情 情景交融 上片写分别时的情景 ——实写 下片写别后的情状 ——虚写 * *

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