- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
圆的周长微型课教案
圆的周长微型课教案
一、谈话引入
上节课我们研究了车轮为什么要做成圆的,今天我们继续研究圆的有关知识。
二、探索新知
1、认识周长
我们知道自行车是一种常用的交通工具,它的车轮有一些规格。(出示:22英寸、24英寸、26英寸的图片)。(注:英寸是长度单位)
问:如果把它们各向前滚动一圈,哪种车轮行的路程比较长?
(1)猜测滚动的路程与什么有关?
指出:跟直径有关
(2)你认为圆的周长是它的什么呢?
指出:车轮一周的长度是车轮的周长。学生在图中指出圆的周长。(板书课题:圆的周长)
(3)比较这三个车轮的直径和周长,你又有什么发现?
车轮的直径越长,车轮的周长就越长。
2、测量圆的周长
问:请你任意指一指,这些圆的周长是指哪条线段的长。(指名演示)他指的对吗?圆的周长就是这条曲线的长,那么这条曲线可以用直尺量吗?有什么办法可以测量?
(1)绕绳法;(2)滚动法
3、探究圆周长和直径的
老师这里还有一个圆,它就是这个小球运动的轨迹,这个圆的周长你还可以用刚才的两种方法测量迟来吗?看来,绕绳法和滚动法是有局限性的,我们有必要研究一种求圆周长的一般方法。
从车轮的问题中,我们就知道圆的周长和它的直径有关。直径长,圆周长就长;直径短圆周长就短。到底圆周长和直径之间有怎样的关系呢?
演示实验材料、实验要求
说说各组的发现:周长除以直径的商是3点几,也就是周长是直径的3倍多一点
板书:
4、认识圆周率
事实上,不管一个圆是大是小,它的周长除以直径所得的商总是一个固定不变的数,也就是3倍多一些。我们就把这个固定不变的数叫圆周率,用字母表示。那么这个圆周率到底是3倍多多少呢?(请学生读阅读材料)
通过阅读,我们知道其实是一个无限不循环小数,=3.141592653…。为了计算方便,我们一般保留两位小数,=3.14
5、推导圆周长的计算公式
我们用C表示圆的周长,表示直径,你能推导出圆周长的计算公式?
指出:只要用直径乘以圆周率就能得到圆的周长。而且因为是一个固定不变的数,所以乘时,要写在的前面。即C=
三、巩固练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习,你有什么收获?你还有什么问题吗?
板书设计
圆的周长(1)
C=πd
C=2πr
您可能关注的文档
- 高压摇表操作规程.docx
- 高中语文必修五重点句子翻译答案.docx
- 高新一中宝一中模拟面试题A.docx
- 高铁安全教育班会.docx
- 麻醉科考核标准.docx
- 魔方七步拼法.docx
- 魅力古镇.docx
- 黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志人物介绍.docx
- 鼓干劲、提状态的词语.docx
- 黑膜沼气池.docx
- 大学生职业素养心得体会2篇.doc
- 我的大学读后感(集合15篇).doc
- 第16课 认识天气 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
- 第18课 中国高铁 同步分层作业 科学四年级下册(冀人版).docx
- 第6课 植物的生长与繁殖 同步分层作业 科学四年级下册(冀人版).docx
- 第3课 保护土壤资源 同步分层作业 科学四年级下册(冀人版).docx
- 第19课 快递包裹 同步分层作业 科学四年级下册(冀人版).docx
- 第18课 气象灾害 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
- 第19课 食物到哪里去了 同步分层作业 科学三年级下册(青岛版).docx
- 第19课 小小气象站(一) 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
文档评论(0)