小桔灯作文第七课标点符号-.ppt

一天明明正在写作业，就在这时，这些标点符号奇妙般的复活了他们还莫名其妙地争吵起来，明明把头探了过去。 逗号跳出来。它说：“明明请你给我们评评理看谁最厉害。” “好啊！”明明说 “我是最厉害的。”句号马上跳出来“我能让一句话停下来不然那个人就会喋喋不休一直说个没完没了。” “嗯！说得有点道理！” “我才是最厉害的。”逗号说，“如果没有我，他们说话就没有停顿，一口气下来会累死你们的。” 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。 一天，在小轩的一篇作文里，有一群调皮可爱的符号娃娃争吵了起来—— 　　小不点儿逗号说：”我在文章里的用途可是最大的， 如果没有我，句子就不会有停顿……” 　 它的话还未说完，圆溜溜的小句号连忙抢着说：“我 的作用最大，如果没有我，人们的话一定会说个不停，文 章也就没完没了了。” 　　感叹号说：“如果没有我的存在，那他的文章就没有 高兴和惊讶了！” 　　顽皮的顿号说：“哼！你们算什么，如果没有了我， 词语之间就停不下来！” 　　问号弯着腰说：“要是没有了我，文章就没问题可问， 也就不能解决问题了！” 忠厚的双引号说：“我才最重要。如果没有我，一篇文章中就没有了重点！” 　　点点的省略号说：“我才是老大，我可以让小作者们不用写那么多字……” 　　这时，字典爷爷走了过来，说：“别吵了，别吵了！”顿时，符号们停止了战争。字典爷爷又说：“你们都很重要，你们各有各的用途，在文章里是缺一不可的，大家都是标点符号，是一家人，家人之间要团结，不要吵闹！” 　　符号娃娃们听了，都感到自已做得不对。逗号红着脸说：“都是我不好，不应该得意洋洋地夸耀自已。”句号和感叹号低着头说：“每个人都有自已的缺点。我们不能光看自己的长处，而忽视了自已的短处！” 　　从此，符号们幸福地生活在小轩的作文里，再也没有吵过架了。 一、书名号。 知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 例题： 1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。 2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。 3、电视连续剧《西游记》真精彩！ 练习： 1、在美国看到祖国的水兵, 听到 歌唱祖国 的乐曲 , 作为中国人, 还有什么比这更令人兴奋呢? 2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等报刊杂志。 3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人 二、省略号。 用法归纳： 1.表示声音或说话断断续续 “可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”（莫泊桑《项链》） 2.表示列举的省略 “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（鲁迅《故乡》） 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（列夫.托尔斯泰《穷人》) 3.表示语意未尽，让人思索 “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事……”说罢，父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。（许申高 《别饿坏了那匹马》） 4.表示引文的省略 “糟糕，真糟糕！什么也没打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（列夫.托尔斯泰《穷人》） 例题： 1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……（省略号表示列举的省略） 2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”（省略号表示引文的省略） 3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”（省略号表示声音或说话断断续续） 练习： 1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（ ） 2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（ ） 3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（ ） 4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（ ） 1.表示声音或说