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- 2019-01-29 发布于安徽
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2004年12月,我国颁布《中小学教师教育技术能力标准》。
规定了中小学教学人员、管理人员和技术人员应该具备的教育技术能力要求
《标准》的目标 完成教师教育技术全员培训任务
建立全国统一的教师教育技术水平考试体系
建立教师教育技术培训机构论证制度
形成丰富的,高质量的多种媒体教育技术培训资源《标准》的内容构成
第一节 教育技术的基本概念一、什么是教育技术
Education Technology(ET)
20世纪60年代出现于美国
20世纪70年代成为一门独立的新兴学科
1994年 AECT(美国教育传播与技术协会)定义: Instructional technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning
教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
AECT 2005 定义:
Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving
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