田建国谈当代大学生思想政治教育.docVIP

. .. 今天我把工作中的一些认识体会和宁波高校的同志作一些交流，交流的题目是《关于当代大学生思想政治教育的思考》，主要交流六个问题：第一个问题是把握形势；第二个问题是总结经验；第三个问题是认清环境；第四个问题是分析特点；第五个问题是转变思想；第六个问题是提高素质。一、把握形势变化要把握形势变化就是要把大学生思想政治教育工作放在大的时代背景下观察，找到它的定位和坐标。形势的变化主要是3个变化：（一）21世纪时代主题的变化。主题的变化我认为有三个阶段：战争与革命、和平与发展、和平发展与合作。大家知道20世纪20年代列宁写了一篇文章，“帝国主义是资本主义的高级阶段”，当时的时代主题是战争和革命。20世纪80年代，邓小平分析了世界形势，认为世界大战打不起来，提出当时时代的主题是和平发展。去年，胡锦涛同志提出了和平崛起、和谐世界、和谐社会、和平发展。那么21世纪时代主题就是和平发展与合作。（二）21世纪世界的变化。21世纪主要是五个世纪。1、21世纪是科学技术的世纪。我们现在常说“国力竞争日趋激烈，知识经济已见端倪，科学技术突飞猛进”，什么叫“突飞猛进”，突然起飞，迅速起动。现在全世界最受重视是两项科学技术，一项是纳米技术的研究，一项是干细胞研究，都将在21世纪发生革命性的突破。现在美国有的公司正在研究纳米计算机，如果研究成功，百万元的计算机一下子可以降到万元，特别是超级计算机发展最为迅猛，现在美国正在研制运算速度达280万亿/秒的计算机，日本马上就开发运算速度1万万亿/秒的计算机。当20世纪初，量子力学相对论刚刚问世的时候，有谁想到短短几十年内，催生出了半导体、超导体、激光、超级电脑，改变了人类，改变了世界，特别是改变了我们的学习方式、工作方式、生活方式和思维方式。2、21世纪是信息科学的世纪。信息科学主导的世纪主要有3个定律。第一个是摩尔定律。这个定律主要是说计算机芯片的集成度每18个月提高一倍。芯片就是以这样的速度在进步，支撑当代所有文明、支撑当代所有系统。第二个定律叫metercut，这个定律主要是说，计算机价值等于其结点数的平方，结点越多，价值越大，所以人们不断扩张网络求得更大价值。第三个定律是比尔·盖茨定律。这个定律主要是讲创新者树自脑袋的每一个新注意将影响全世界每一个企业的心态。在当今世界竞争中领先的不是资本最多的公司了，而是头脑最好的公司。为什么呢？好的主意总能找到资本。3、21世纪是生命科学的世纪。生物的一个基因可以影响一个国家的兴衰，一个物种可以影响一个国家的经济命脉。世界上将面临着一场激烈的基因战。谁拥有丰富的种子资源，谁就掌握了资源利用的新技术，谁就在能激烈竞争中掌握主动权。最近有统计，美国最近几年的毕业生，有一半是学习生命科学的，一大批年轻的科学家源源不断地流向了生命科学的领域。4、21世纪是知识经济的世纪。农业革命持续了4千年，工业革命持续了4百年，今后40年，世界经济领域将发生一场知识经济的革命。马克思说“科技是生产力”；邓小平讲“科技是第一生产力”。从现在看，知识就是生产力、第一资本、第一资源、第一要素。我们在20世纪70年代，谈美国最多的人名叫比尔·盖茨，对其人其事从他个人财富上谈的很多，但是真正从20世纪70年代历史发展变革关头出现这样一个代表人物从深层次上、宏观思考少。大家知道比尔·盖茨是1975年20岁和几个同学几万美元起家的，美国哈佛法律系一年级肄业，上了1年大学。但是1985年30岁就成为世界首富，1995年40岁，连续六年成为世界首富。比尔·盖茨的发家史给我们的启示是：农业社会靠土地致富，工业社会靠劳力资本致富，但是到知识经济社会就是靠知识致富。5、21世纪是综合国力竞争的世纪。综合国力不仅包括经济实力、科技实力，还包括国防实力和民族凝聚力。我国的综合国力应当说与西方发达国家相比差距很大。大家看到美国今天去打阿富汗，明天去打伊拉克，靠的上什么呢？靠他的经济实力。美国的GDP已经达到了13万亿美元，等于我国的7倍，占世界份额33%。也就是说，世界上1/3的财富是美国人创造的。那么他的经济实力靠什么？靠科技实力。近几十年，诺贝尔奖的得主80%是美国公民。美国麻省理工有一位诺贝尔奖得主曾经说过“美国的真正实力不在于他生产了多少飞机、汽车、超级电脑”，美国是大学林立的国家，他有几千所大学，特别是几百所研究性大学，大学强科研就强，几乎在全世界各个科技领域它都占据领先地位。为什么呢？美国的科学研究全部放在大学。我们国家是两张皮，一张是科学院系统，一张是大学系统。现在世界上有一种说法：世界科技中心在美国；世界科技强国是日本、英国和德国，世界科技的大国是法国、意大利、加拿大；中国、巴西、印度被列入世界科技边沿国家。那么科技实力靠什么