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WeChat平台对大学生安全教育的影响研究 　　摘要：WeChat是一种新兴的即时通讯工具，它极大地改变了学生的生活，高校的学生管理者在享受WeChat带来极大便利的同时，应合理应对WeChat平台下学生管理工作的挑战，加强网络安全教育，帮助学生树立正确价值观，方可在正确利用WeChat平台的同时推动学生管理工作的深入开展。　　关键词：WeCha平台；安全教育；大学生　　近年来，大学生失踪与被绑架的案件频频发生，让人震惊和心痛。诸如此类的悲剧，时至今日仍在继续。在公众反思和话题热议的背后，也无不透露着高校大学生安全教育缺失的现状。目前我国大学生安全教育主要通过课堂教学或专题讲座来实现，这种形式缺少创新，教育教学模式较为单一，且学生积极性较低，因此教育效果不显著[1]。WeChat平台由于整合了社交关系，让人们获得全新的信息应用体验，同时学生群体是WeChat用户中的重要组成部分，因此，在WeChat平台中搭建大学生安全教育宣传平台，可以达到更好的安全教育的效果[2]。　　一、 WeChat平台为大学生安全教育带来机遇　　1. WeChat平台改善大学生安全教育工作方式　　在运行WeChat平台的?^程中，学生会必不可少地参与其中，在此期间，学生身为信息的编辑者、发布者，同时又是信息的接收者，可以在信息整合和发布时以更了解学生群体所思所想的角度，发布更符合学生阅读兴趣，并且更切中要害的相关内容。同时，通过“学生运营，服务学生”的方式实现朋辈教育，让学生自身成为安全教育群体的一员，充分挖掘和利用其本身的主观能动性，以少部分人的教育和引导实现对更广泛学生群体的安全教育[3]。　　2. WeChat平台提高安全教育的实时效果　　WeChat的传播模式有利于提升大学生安全教育信息传播的实时效果，其公众平台在大学生安全教育中改变了以往“学校、学院、学生管理者、班干部、学生”逐级传递的信息传播模式，实现了信息的一步抵达，并且在依托WeChat平台的同时，学生管理者可以根据班级具体情况有目的地添加补充信息，为学生获得特异性的信息打上“双保险”。这就使信息传递时间大大缩短，且准确性大大提高[4-5]。此外，WeChat平台可以集合和利用学校的多方面资源，减少重复劳动和资源损耗。　　二、 WeChat平台为大学生安全教育带来挑战　　WeChat平台具有相对的自由性和随意性，冲击了传统思想政治教育在时间和地点上的限制，同时也打破了传统思想政治教育的格局，在为教育者和受教育者提供丰富信息的同时，WeChat也增加了受教育者接触不良信息的机会，倘若监管不利则会导致受教育者接受到各种不和谐的言论，从而影响正确价值观的形成[6-7]。此外，平台中的信息发布者和信息阅读者都具有强烈的意见趋同性，当个体在WeChat平台中接受到与自我意见相趋同的信息时，易产生思想上的共鸣，从而造成自我价值的偏颇，同时个体受到大众心理的驱使，也易影响自我价值的判断[8-1]。这一切都对大学生的信息判断能力提出了更高的要求，但由于大学生的心智发展尚未成熟，易受到互联网中的不良信息的冲击[9-11]，因此WeChat平台很可能会为学生管理带来严重的消极影响。　　三、 针对大学生安全教育的WeChat平台如何优化　　首先，要创建学校与家庭合作模式，引导和培养大学生树立正确的价值观和自我教育意识。正确人生观、世界观、价值观的树立是一切社会行为的基本原则，自我教育意识是一切社会行为的有力出发点[12-13]。　　其次，鉴于WeChat使用过程中的负面影响，学生管理者需加强对学生正确的价值观教育，提高学生分辨能力，使其自觉抵制负面信息。学校也要积极进行校园文化建设，使学生学会用辩证的观点看待WeChat信息，同时也要注重对学生进行自我防范教育，引导学生形成网络安全意识，使学生能够正确处理负面信息。当前，我国在WeChat监管上的法律并不健全，存在较多漏洞，因此，在呼吁国家完善相关法律法规的同时，学生管理员要多听取学生意见，制定WeChat平台使用的规章制度，以此规范学生使用WeChat的行为，维护良好的WeChat使用环境[2-3]。　　同时，学校应力争在学生与管理者之间搭建起沟通的平台，从学生的生活和学习出发疏导学生心理，建立完善的信息引导机制，形成良性循环的网络传播氛围。在遇到敏感话题时，能及时介入，能将舆论引入正确的方向，并最终让学生管理员真正深入到学生的学习生活中去，建立起互信的师生关系。　　最后，鉴于WeChat信息主编是联接后台和大学生用户的纽带，因此主编不仅要拥有丰富的知识，还要对大学生有足够的了解及安全教育管理的良好媒体素养，从而真正辅助WeChat平台在大学生安全教育中发挥作用[9]。　　总之，以WeChat为代表的信息传播模式是现有社交平