的学方法上法宪本根.docVIP

. .. 宪法学的根本方法上 　　一、20世纪我国宪法学的主要盲点 　　鸟瞰式地概观20世纪我国宪法学的学术状况，尤其是全面透析其所活用的根本方法，乃当属于所谓“宪法学学”的课题。有关此方面，也许是受到面临世纪之交人们所可能产生的种种复杂情愫以及展望未来、一举刷新之类豪情的诱发，近年国内已出现了一些颇有见地的著述。然而，迄今为止，我国宪法学界仍未在整体上达至一种可称之为“方法论上的觉醒之境界，亦未曾有关于宪法学之根本方法的争议。 　　而环顾世界各国，似乎日本宪法学界对此课题的研究较多。20世纪50年代，日本法学界曾掀起了一场有关法解释问题的白热化争论。这一争论最初虽然乃由民法学家来栖三郎教授的有关法解释观点所触发﹐但许多宪法学者亦参与了这场论辩，其焦点即集中围绕于“事实与”价值、“宪法之科学”与“宪法之解释”之间的关系﹐本质上乃涉及研究的根本立场、即根本方法的问题。 　　20世纪我国宪法学所存在的一个具有“根本性”的问题，其实也涉及到“事实与”价值、“宪法之科学”与“宪法之解释”之间的关系问题。如何解决这一问题，将对21世纪我国宪法学应有的价值取向产生深远的影响。 　　当然，在诸如“宪法学学”的视角之下，“20世纪的中国宪法学”也同样可能是一种不确定的“图景”，因为历史本身并非不是一个“可以随意打扮的婢女”。尽管如此，谁都难以否认，该世纪的中国宪法学曾经面对了这样一个宿命，即：2