七年级全册《信息技术》教案.docxVIP

七年级信息技术教学设计 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc298159575 第一课 认识PowerPoint PAGEREF _Toc298159575 \h 1 HYPERLINK \l _Toc298159576 第二课 制作幻灯片 PAGEREF _Toc298159576 \h 7 HYPERLINK \l _Toc298159577 第三课 幻灯片的管理 PAGEREF _Toc298159577 \h 15 HYPERLINK \l _Toc298159578 第四课 观察演示文稿 PAGEREF _Toc298159578 \h 23 HYPERLINK \l _Toc298159579 第五课 在幻灯片中插入图片 PAGEREF _Toc298159579 \h 31 HYPERLINK \l _Toc298159580 第六课 在幻灯片中插入图形 PAGEREF _Toc298159580 \h 37 HYPERLINK \l _Toc298159581 第七课 在幻灯片中插入艺术字 PAGEREF _Toc298159581 \h 42 HYPERLINK \l _Toc298159582 第八课 在幻灯片中插入表格 PAGEREF _Toc298159582 \h 46 HYPERLINK \l _Toc298159583 第九课 计算机网络简介 PAGEREF _Toc298159583 \h 51 HYPERLINK \l _Toc298159584 第十课 接入因特网 PAGEREF _Toc298159584 \h 57 HYPERLINK \l _Toc298159585 第十一课 WWW浏览 PAGEREF _Toc298159585 \h 62 HYPERLINK \l _Toc298159586 第十二课 浏览器的基本操作（一） PAGEREF _Toc298159586 \h 70 HYPERLINK \l _Toc298159587 第十三课 浏览器的基本操作（二） PAGEREF _Toc298159587 \h 79 HYPERLINK \l _Toc298159588 第十四课 浏览器的基本操作（三） PAGEREF _Toc298159588 \h 83 HYPERLINK \l _Toc298159589 第十五课 使用收藏夹 PAGEREF _Toc298159589 \h 90 HYPERLINK \l _Toc298159590 第十六课 保存和打印浏览信息 PAGEREF _Toc298159590 \h 99 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 第一课 认识PowerPoint 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握PowerPoint的启动与退出。 2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。 3．使学生掌握播放幻灯片的方法。 技能方面： 培养学生自学能力。 情感方面： 1．培养学生创造思维能力。 2．培养学生的表达能力。 二、教学重点 幻灯片的制作和播放。 三、教学难点 幻灯片的制作。 四、教学方法 1．自学法。 2．演示法。 3．观察法。 4．实践法。 五、教学手段与教学媒体 1．多媒体网络教室。 2．教师准备演示的幻灯片样例。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 一、导入课题 教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。 二、新课 1．启动PowerPoint 教师要求学生启动PowerPoint。 2．快速制作一份演示文稿 教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。 教师介绍创建演示文稿的三种方法： (1)利用内容提示向导制作演示文稿。 (2)利用模板创建演示文稿。 (3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。 教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。 教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤： (1)启动PowerPoint后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导。 (2)选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。 (3)选择输出类型：屏幕演示文稿。 (4)输入标题和页脚内容。 (5)完成。 学生观看教师演示。 学生启动PowerPoint。 学生听教师介绍。 学生听教师介绍，了解创建演示文稿的三种方法。 学生听教师介绍。 学生观看教师