溪湖糖厂观光铁道乐活场域之传承与精进故事归返海德格四元合一.PDF

溪湖糖廠觀光鐵道樂活場域之傳承與精進故事 歸返海德格四元合一世界與其安居世界意象的展現歸返海德格四元合一世界與其安居世界意象的展現 The three refinement story for 346 Steam  Locomotive in Xihusugar refinery‐ A Benchmark learning from Martin Heidegger  and kyoto Rail  黃荻昌Ti Chang Hwang 期末考題目: 你看了你看了 「溪湖糖廠觀光鐵道樂活場域之傳承與精進故事 歸返海德格四元合一世界與其安居世界意象的歸返海德格四元合一世界與其安居世界意象的 」」 一文，老師想聽聽你的提問，並說說你的感想？以及 再次聽聽你對你故鄉未來的期盼再次聽聽你對你故鄉未來的期盼 ？？ 溪湖糖廠觀光鐵道樂活場域之傳承與精進 一一 、前言前言 二二 、回顧與省思回顧與省思 三、第一、二段故事：2011、2014兩委託研 究究 －溪湖糖廠樂活場域傳承層次之探索溪湖糖廠樂活場域傳承層次之探索 四四 、第三段故事第三段故事 2014120141標竿學習自發標竿學習自發 研究－樂活場域精進層次之探索 關於溪湖糖廠觀光鐵道的文化躍升式的再生關於溪湖糖廠觀光鐵道的文化躍升式的再生~ 策進~ 溪湖糖廠觀光鐵道樂活場域之傳承與精進 五五 、、第三段故事具體成果的分享第三段故事具體成果的分享 －－ 溪湖糖廠五分車場域詩畫意象與其澄明藝品 六六 、三段故事的結論三段故事的結論 、建議與後續研究建議與後續研究 參考文獻參考文獻 A.樂活研究 B.B.文化資產保存活化與工程文化資產保存活化與工程 C.台灣鐵路史與鐵路保存與活化再利用 D.台灣各地方場域意象研究 E.日本鐵路研究 F.海德格研究 GG.溪湖糖場糖鐵與場域意象研究與創作溪湖糖場糖鐵與場域意象研究與創作 H.其他 本文以本文以 「「溪湖糖廠觀光鐵道樂溪湖糖廠觀光鐵道樂 活場域之傳承與精進故事活場域之傳承與精進故事 」」為為 主題 ，並強調和諧世界故以 「歸返海德格四元合一世界與 其安居世界意象的展現其安居世界意象的展現」為副為副 題題 。。 基於觀光鐵道場域的規劃設計 需求，本文專注在台灣人神明 意識所聯繫緊密結合相互成一意識所聯繫緊密結合相互成一 體感的觀光鐵道場域精神上體感的觀光鐵道場域精神上 ， 並透過三段體悟的故事給分享並透過三段體悟的故事給分享 出來一些微妙的事理出來一些微妙的事理。。 • 本次乃透過樂活理念的引介與本次乃透過樂活理念的引介與 說出需深究的議題說出需深究的議題 ，，來說清本來說清本 文的研究動機與目的 ，並在此 清晰目的與預期成果下，重新 整頓研撰全文圖文脈絡整頓研撰全文圖文脈絡 ，以溪以溪 湖糖廠觀光鐵道樂活場域傳承湖糖廠觀光鐵道樂活場域傳承 與精進的兩層次研撰脈絡次第與精進的兩層次研撰脈絡次第 引導閱讀，應改善許多易讀性 問題。 • 此探索意識亦不排除歐幾米德此探索意識亦不排除歐幾米德 抽離幾何學與邏輯實證論的探抽離幾何學與邏輯實證論的探 詢意念 ，而更得以進一步活化 歐幾米德抽離幾何學與邏輯實 證論的澄明功用證論的澄明功用 。 ••也因此將可回到更整體的意識深處也因此將可回到更整體的意識深處 中 ，去體會溪湖糖鐵場域精神的未 來取向，以更完整的事工提供開創 文化園區運用。透過樂活與容受的 兩種意圖兩種意圖 ，本文似乎已接近藝術的本文似乎已接近藝術的 境界境界 ，也自然地對於和藝術緊密結也自然地對於和藝術緊密結 合的溪湖糖廠觀光鐵道樂活場域傳 承與精進，產生了正向的推進能量， 將有助於後續共創世界的開導將有助於後續共創世界的開導 。 一一 、前言前言 臺灣觀光休閒以及觀光鐵路場域需臺灣觀光休閒以及觀光鐵路場域需 要一套比較理想性哲理作為新思想要一套比較理想性哲理作為新思想 以及需要模仿先進案例作為再生的 參考，方可足以展現台灣觀光運輸 的前瞻特色與內外潛力的前瞻特色與內外潛力 ，此亦即文此亦即文