教师招聘面试说课稿：语文教师说课《牛郎织女》.pptxVIP

一、说教材;2、教学目标:;标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;节,把握人物形象;情境表达。;标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;喜欢与否,角度开放,学生也敢于发言,同时进行 将想法转换成文字的训练;设置问题讨论人物形 象代表的意义;用情境表达延伸想象空间。四、 说学法;标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;趣,容易激发好奇心,体现语文与生活的联系,又 结合了学生的心理特点。);标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;(故事情节脉络清晰,重点训练学生对情节;标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;写理由,自由发言);标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在; 2、牛郎织女美满幸福的生活遭到了破坏,那 么是谁让他们???了如此的遭遇?(王母娘娘)王母 娘娘实际上是哪一类人物的代表?有什么特点?;标准的场面是把一壶水酒烧开了，桌上每人一杯，滚烫的水酒在;(激发学生阅读兴趣,在故事背景下感受人;2dw0f8c7c 单人操作