化学实验方案设计与评价.pptVIP

结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 素养提升 考点突破 第5讲 化学实验方案的设计与评价 考点一　化学实验方案的设计 考点二　化学实验方案的评价 综合性实验题的解题策略 化 学 实 验 考点一　化学实验方案的设计 实验原理 有毒药品 1．基本要求 3．实验方案设计的基本思路 ①实验名称；②实验目的；③实验原理；④实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格；⑤实验装置图、实验步骤和操作方法；⑥实验注意事项；⑦实验现象的记录及结果处理；⑧问题与讨论。 2．基本内容 【典例1】(2013·天津化学，9节选)FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。 Ⅰ.经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下： 【思维启迪】实验目的、FeCl3性质→装置的设计。 ①检验装置的气密性； ②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气； ③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成； ④…… ⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2，将收集器密封。 请回答下列问题： (1)装置A中反应的化学方程式为____________________。 2Fe＋3Cl2 2FeCl3 (2)第③步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器，第④步操作是______________________________。 (3)操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)______。 (4)装置B中冷水浴的作用为_________________________________；装置C的名称为________；装置D中FeCl2全部反应后，因失去吸收Cl2的作用而失效，写出检验FeCl2是否失效的试剂：__________________。 (5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。 在沉积的FeCl3固体下方加热 ②⑤ 冷却，使FeCl3沉积，便于收集 产品 干燥管 K3[Fe(CN)6]溶液 转 解析 解析　(1)装置A中进行的是Fe与Cl2制取FeCl3的反应的化学方程式为2Fe＋3Cl2 2FeCl3。 (2)由于FeCl3沉积在反应管A右端，时间长了会堵塞，所以应在此处进一步加热使FeCl3再次升华进入收集装置。 (3)通入干燥氯气可排出空气以及其中所含的水蒸气，反应完毕后将多余Cl2赶出，将收集器密封以防吸收空气中的水蒸气从而避免了FeCl3的潮解。 (4)通过冷水浴将升华的FeCl3冷却收集，Fe2＋的检验可通过与赤铁盐(K3[Fe(CN)6])生成蓝色沉淀(腾化盐)的方法来完成。 (5)氯气的吸收用NaOH溶液，不用采取防倒吸装置。 回 原题 训练提升，请完成《创新设计》对应题组训练！ 　综合实验设计题的解题思路 1．巧审题，明确实验的目的和原理。 2．想过程，理清实验操作的先后顺序。 3．看准图，分析各项实验装置的作用。在分析解答过程中，要认真细致地分析图中所示的各项装置，并结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。 4．细分析，得出正确的实验结论。在分析实验现象(或数据)的过程中，要善于找出影响实验成败的关键以及产生误差的原因，或从有关数据中归纳出定量公式，绘制变化曲线等。 考点二　　评价性实验 实验方案的评价 可行性方面 绿色化学方面 实验安全方面 从规范性方面 评价视角 最佳方案的选择 装置最简单，药品容易取得、价格低廉，现象明显，干扰小，无污染。 评价类型 理原验实 案方验实 药品和仪器 实验现象和结论 (1)分析实验方案是否科学可行； (2)实验操作是否安全合理； (3)实验步骤是否简单方便； (4)实验效果是否明显。 (1)实验过程中是否造成环境污染； (2)原料是否无毒、安全、易得； (3)原料利用率及反应速率是否较高； (4)反应速率是否较快。 1．可行性方面 2．绿色化学方面 3．安全性方面 4．规范性方面 3．从安全性方面对实验方案做出评价 化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下： (1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸； (2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如H2还原CuO应先通H2，气体点燃前先验纯等)； (3)防氧化(如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等)； (4)污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状物质参加的反应，要注意防止导气管堵塞； (5)防吸水(如实验取用、制取易吸水、潮