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每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美!
工作着是快乐的,我们一起工作着更是一种幸福,在这平凡而又美丽的植材校园,有这样一群充满爱的家人。
每天清晨,走进我们一年级的办公室,窗户打开着,清新的气息迎面而来,桌上的壶正烧着水,一个转身,是你,是你把烧开的水倒入水瓶,而我们的杯子里,早已热气腾腾。暖暖的感觉流遍我们全身。
当桶里的垃圾诉说着自己的悲哀时,是你,是你把他们送回了属于他们的家,让我们的办公室散发着清新的气息。
大课间的铃声刚刚响起,你已经迫不及待地走出办公室,来到教室,不用说,那是你们班的班主任有事不在,而你,什么都没说,尽心尽责地帮着管理班级,我们呢,一边跟你开着玩笑,一边感动着。
每天放学,我们都已经回家了,而你,却迟迟不肯回去,殊不知,你还在认真地为你们班的孩子补课,日复一日,从无怨言,孩子的成绩提高了,你的脸上也露出了满意的笑容。让我们相信,付出总有回报。
期末复习了,大家都分外忙碌。是你,是你为大家准备好了复习资料,还一份份帮着分好。大家都很感激你,因为有你,我们更加相信成功一定会跟随我们。
你们班的主任请产假了,是你,是你一直默默地帮忙,曾多少次,看你和学生一起在打扫卫生,帮着排好座位;午睡时,是你,是你不厌其烦地指点他们,让他们知道睡觉的重要性,也让他们明白要自己管好自己。虽然刚开始很累,也很烦,可是点点滴滴的小事,让孩子们更加喜欢上了你,也让我们对你有了更多的认识。我们知道,虽苦可也乐在其中。
虽然你挺着一个大肚子,可是你却一点儿都没落下,相反,你比平时更努力,午睡管理我们想让你多休息一下,可是你却抢着去帮忙管理班级,我们真的很感动,为有你这样的好同事而感到骄傲。
有多少次,班中的孩子忘带钥匙,是你,是你为他们拿的钥匙,为他们开的门,我们都深深记得。
只要有人出去听课,留下来的你总是争着抢着去帮忙代课,帮忙管理班级。因为我们知道,我们是一家人。
多少的日子,从我们身边悄悄溜走,多少的往事,在我脑海一一浮现。因为有你,我们的生活才变得如此丰富多彩,因为有你,我们的日子每天都阳光灿烂,也因为有你,我们的工作才变得更有意义。
我们感激,因为有你!
有你,我们更精彩……
“
“啊”的变音规则
“啊”是一个表达语气和感情的基本声音。当它单独使用时,发它的本音,读作“ā”。如果它用在句子的末尾时,它的读音会受它前面音节末尾音素的影响而发生变化。具体变化主要有以下几种情况:
?(1)前面音节末尾是a、o、e、i、ü时,“啊”读作“ya”,有时也写成“呀”。例如:“真绿啊!”“真奇啊!”“真多啊!”
?(2)前面音节末尾是u或ao、iao时,“啊”读作“ua”,有时写成“哇”。例如:“真秀啊!”“手真巧啊!”“他是个多面手啊!”
?(3)前面音节末尾是n时,“啊”读作“na”,有时直接写成“哪”。例如:“真险啊!”“要小心啊!”“怎么办啊?”
?(4)前面音节末尾是ng时,“啊”读作“nga”。例如:“真静啊!”“真清啊!”“一起唱啊!”
?
(5)前面音节是zhi、chi、shi、ri 或 zi、ci、si时,“啊”读作“ra”或“za”。例如:“快吃啊!”“这东西真次啊!”
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