广州版英语六年级下册Unit 3《What animal is it》PPT课件1.pptVIP

小学必备动词过去式不规则变化 unit3 * 原形 过去式 wear will write wore would wrote Unit3课文翻译 unit3 * 家明：让我们玩一个游戏吧。你能猜猜这个动物的名字吗？他有两只强壮的后腿并且跳得非常远。 珍妮：恩，那是困难的。一只青蛙吗？ 家明：不是。它通常有褐色的或者灰色的毛发并且它来自澳大利亚。 小玲：那是容易的。它是袋鼠。轮到我了。这个动物看起来像一颗星星并且它生活在海洋里。它是什么？ 本：它是一颗海星吗？ 小玲：是的，它是。你来试一下，珍妮。 珍妮：它是一只大猫。它喜欢吃肉。它是黄色的并且生活在非洲。 本：一只老虎？ 不是。老虎生活在亚洲，不在非洲。它也被叫做“动物之王”。 家明：我知道了，一头狮子。 熊猫：黑白相间，生活在中国，吃竹子。 象：长鼻子，大耳朵，生活在非洲和亚洲，吃植物。 长颈鹿：黄色，棕色和黑色，非常长的脖子，来自非洲，吃叶子 4 read and write famous big strong fast animal bear leaves hours * unit3 Rhyme time翻译 动物 猴子，猴子， 鹦鹉，鹦鹉， 骑在驴子上。 吃一条胡萝卜。 狐狸，狐狸， 老鼠，老鼠， 坐在箱子上。 藏在房子后面。 青蛙，青蛙， 坐在一根木材上。 老虎，老虎， 跳过火圈。 unit3 * Rhyme time ride rode rides fox foxes sit sat sits eat ate eats * unit3 hide hid hides jump jumped jumps * unit3 Language focus翻译 1.读故事 比利是一只小鸟，它生活在森林里。在森林里，也有很多鸟。但比利不和其他鸟一起工作和玩耍。 “冬天来了。但我没有一个温暖的房子。我必须建一个新房子。我不想建一个小房子。我想建一个大的并且温暖的房子” ，他自言自语道。“但是其他鸟会帮我吗？我认为他们不会帮我，因为他们不喜欢我。他们在那边玩得正开心呢。”感到忧伤的同时，比利开始独自建他的新家。 unit3 * Language focus翻译 1.读故事 突然，很多鸟向他飞过来。“比利，我们都是来帮你的”，他们说道。比利很惊讶，说：“我没有告诉你们我要建一个房子啊。你们怎么知道的？” “我们没有在玩，我们也都在忙。我们看到你在忙。我们想我们能帮你忙”，其中一只鸟说道。比利感动了。“谢谢你们”，比利说。 从那以后，比利不再独自工作和玩耍了，他拥有了很多朋友。同时比利也通常帮其他鸟的忙。 unit3 * Language focus翻译 2.对比这些句子，注意动词形式。 unit3 * * unit3 四、重要句型：肯定句改否定句的方法 unit3 * 4.肯定句中的some在否定句中应改为any 如：There are some students in the classroom. ? There are not any students in the classroom. 将下列各句改成否定句 unit3 * 1.Tom’s brother is walking in the park. —————————————————————— ??2.The students of Class 5 are cleaning the classroom. ______________________________________________________ 3.Tom and Mary are friends. _____________________________________ Tom’s brother is not(isn’t) walking in the park. The students of Class 5 are not(aren’t) cleaning the classroom. Tom and Mary are not(aren’t) friends. 将下列