“拒绝网瘾 文明上网” 四年级一班主题班会 思考: 看完小品《网虫的辛酸》,同学们有什么感想吗?小品中的网虫在现实生活中会出现吗?我们班有网虫吗? 今天我们的班会的主体是: 环节一、众说纷纭话网络 请同学们说说自己在网上都做了些什么? 通过网络我们有什么收获? 1、网络并不远,就在你我身边 2、虚拟的世界中,做网虫,我不辨南北西东 ——认清网络的负面性 ◆ 网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。 小心 1)不良信息向我们袭来 2)网络游戏毒害青少年的心灵 案例1:16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。 案例2: 5月25日傍晚,四川简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅被人砸烂,尸体上还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。 儿子与父母的战争 病得不轻 挡不住的诱惑 看了以上漫画,你明白了什么? 网络对中学生不利的方面表现在: 一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污染” 二、时间过长,容易造成对身体的损
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