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- 2019-01-30 发布于安徽
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初中物理力学知识点总结
一、力知识归纳
1、什么是力:力是物体对物体的作用。要产生力的作用至少需要两个物体。(俗话说一个巴掌拍不响)不相互接触也会产生力的作用。
2、物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。常用来解释现象,如拍桌子手感到疼。
3、力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态,(速度的改变、方向的改变或二者均发生改变)(2)可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变)举出实例来说明。
4、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。会估测常见物体的重力。
5、受力发生形变,不受力又恢复原状的性质叫弹性。形变后不能自动恢复原状的性质叫塑性。
6、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小和物体发生弹性形变的程度有关。
7、实验室测力的工具是:弹簧测力计。会测量力的大小。会读数。
8、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
9、弹簧测力计的用法:(1) 认清最小刻度和测量范围; (2) 要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
10、力的三要素是:力的大小、方向
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