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学习最美教师孙东坤事迹心得体会 　　学习最美教师孙东坤事迹心得体会　　“山沟沟里的教学点，是你一直抹不去的牵挂。粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨，一个人撑起了一所学校。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮，你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良就会生长成参天大树。”这是献给从教37年始终奋战在村小教学的第一线的老教师孙东坤的颁奖词，虽无大起大落，难的是坚持。　　在整个教育体系中，教学点算是最小的单位了，通常只有一两位教师，学生也不多，只能以复式教学的方式进行授课。目前，这样的教学点在全国有6万多个。吉林省白山市江源区松树镇红立教学点位于靖宇县、抚松县和临江市三地交界处。远处的青山、林海和近处的篱笆墙组成了一幅乡村生态风景图，但生态的另一面则意味着经济的滞后。从松树镇到红立教学点有10多公里路程，盘旋在半山腰的公路，远远望去成了这里最具现代气息的风景。　　这是一个只有三个孩子的教学点，在这个偏远的小山区，只要有条件的家庭，孩子都已经不在这里上学了。但这三个孩子家里条件困难，如果不能在这里上学她们就只能辍学在家。为了这三个孩子孙老师每天和她们一同上学，无论严寒还是酷暑，总是能看见她们在山林中艰难行走的身影。从学校到家，尽管只有1公里，但孙东坤走得并不轻松。这条路上有一个大约60度的陡坡，每到雪天和雨天最是难走，冬天，最深的积雪有40多厘米，孙东坤和孩子们就直接坐在地上滑下去，所以，摔倒是经常发生的事情，走起来相当吃力，但是，这条路孙东坤老师已经走了37年。　　教室的后墙上，张贴有一张课程表，孙东坤可谓“全能教师”，她要教授所有的学科，从语文、数学、英语，到美术、音乐、体育等。时光飞逝，对孙东坤老师来说，其他学科的教学经验越来越丰富，唯独体育课却上得一年不如一年了，最大的挑战不是要教授所有的学科，而是一旦身体不舒服的时候，没有人能顶替自己的工作，所以，这些年，孙东坤老师习惯了坚持：“我不来，这些孩子就没人管了。”在这个只有三个学生的教学点里，孙老师的身份已经很难划分了，她是她们所有学科的老师，同时也像她们的妈妈，或者她们的奶奶。孙老师今年已经五十多岁了，她的爱人是县里的退休干部，已经在镇里买了楼，就等着她退休回去颐养天年，可是这三个孩子需要她，她不能走，也不会走。在影片中，孙东坤微笑着说：“如果来年还是派不下来新的老师，我还得在这干。”她的表情没有无奈，也没有不满，就是那么平淡，那么自然，但这份坚持却感动了无数人。　　苦吗？的确辛苦，但孙东坤老师而言，从走上讲台那天起，她就爱上了教育这份工作，她喜欢孩子，见不得孩子受苦。已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，体育课上，为了教上孩子一节所学的广播体操，孙老师自己得练上好久，上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。任教35年，做了35年班主任，先后送走了15届毕业生，期间有多次外调机会都被她放弃。尤其是在前几年撤校合并的热潮中，为了让贫困的学生有学上，上得起，她毅然坚守留在村小。在这所小小的村办小学，留下了她坚守的足迹。看到学生们一批批毕业，看到同事们一个个先后调出，她心里不是滋味，可是有学生就得有老师，学校不黄，就得有老师坚守。她不在乎有多少奖励证书，也不在乎多么艰苦，只要村民满意、学生满意，这是她一生的追求　　孙东坤老师经常救助贫困学生，经常让学生到家里无偿补习功课，晚了就让学生在家吃饭然后再送学生回家。最令人感动的是在孙东坤老师55岁即将退休之际，为了两个父母患有精神疾病的学生，她一人撑起了一所学校，一人负担起了两个学生的复试班教学任务。她早上到学生家里接两个孩子上学，晚上再把他们送到孩子的爷爷奶奶家。孙东坤老师默默付出，不求回报，深受家长爱戴，是一位坚守职业道德的最美乡村教师。学生逢年过节时的电话问候，回到看望。无不显示着孙老师在学生中的崇高地位，莫艳艳，等28名学生称呼孙老师为“孙妈妈”。这些学生希望等孙老师退休后，陪她一起外出旅游。“看到这群30多岁的学生，如今都过上了好日子，我打心眼里高兴。”孙东坤说。学生的健康成长和幸福，在孙老师看来，无疑是一件最幸福的事。　　“得天下英才而育之”，这是我们的幸福。我们通过教师这个职业，享受职业的成就——给学生教授知识和道德，让他们明辨是非，让他们充满理想和动力，让他们成长为有社会责任的人。坚守一个学校，坚守一个教室，坚守一个班级，坚守一个孩子。无数孙东坤这样的育人工作