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争做党和人民满意的好老师活动演讲稿 　　学高为师孜孜不倦德高为范铸造师魂　　——争做党和人民满意的好老师　　1997年xx师专毕业后，我在xx学校从事教育教学工作。近18年来，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。通过师德师风主题教育活动，结合多年来的教育教学工作实际，我感受最深的主要有下面几个方面：　　一、孜孜不倦，净化思想，提高境界　　作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在18年来的教育教学工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，积极实践科学发展观，忠实于党的教育事业。平时，我注意学习党的各项教育方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，我都以学校的发展大局为重，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，爱岗敬业、无私奉献，团结同志，关爱学生，自觉履行教书育人的神圣职责，充分体现了一个中国共产党员的先锋模范作用。　　二、熟练业务，重视学习，积极课改　　“业精于勤，荒于嬉”。首先，作为一名教师，我并没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我从培养学生的兴趣入手，认真备好每一节课、认真上好每一节课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们对我的课产生了极大地兴趣，总是喜欢上我的课，因此，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。　　其次，我认真组织参加集体备课，勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名教学的骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，我经常虚心向有经验的教师求教，并且利用工作之余，上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。　　同时，我将好的经验与构思用于自己的教学实践中，积极参加我校的教学改革，努力尝试分层教学，大力实施我校的“小组合作”教学和“周清”制度，从而使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，而且对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。　　三、春风化雨，施爱于生，赢得肯定　　“认认真真教书，老老实实做人。”这是我一贯的座右铭。我是这么想的，也是这样做的。自参加工作至今，我已多年连续担任班主任，我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。在担任班主任期间，我以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。我认为，要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。爱，有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。“赠人玫瑰，手留余香”——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!　　作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。学生的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。班上还有一些“留守少年”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出