- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 16页
- 2019-01-30 发布于江苏
- 举报
第一单元认识图(二)
第一单元:认识图形(二) 认识七巧板 初稿:安徽省黄山市黟县碧阳小学 汤国英 统稿:安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利 一、看图激趣,认识七巧板 一套七巧板有几块?都有哪些图形? 这是一套七巧板。 一、看图激趣,认识七巧板 一套七巧板有7块,有1个 ,有1个 …… 用一套七巧板中两个图形能拼成一个三角形吗?想一想该怎样拼。 二、 动手操作,积累经验 二、 动手操作,积累经验 二、 动手操作,积累经验 如果用三个图形能拼成一个三角形吗?想一想又该怎样拼呢。 二、 动手操作,积累经验 用一套七巧板中的三个图形拼成的三角形。 二、 动手操作,积累经验 你还能用哪些图形拼成一个三角形? 三、发挥想象,自主创新 七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢?动手试一试。 四、全课总结,拓展延伸 你能把散落的“七巧板”复原,拼成一个正方形吗? 四、全课总结,拓展延伸 你能移动正方形中的两块,把它变成一个三角形吗? 我是这么变的。 四、全课总结,拓展延伸 你能再挪动三角形中的一块,把它变成长方形吗 ? 四、全课总结,拓展延伸 你能再挪动长方形中的一块,把它变成平行四边形吗 ? “七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,后来流传到国外,欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期,外国人常用“唐”来代表中国。因此,七巧板就成了“中国的图”。 四、全课总结,拓展延伸 四、全课总结,拓展延伸
原创力文档

文档评论(0)