2018年黑龙江省齐齐哈尔市高考一模生物.docxVIP

2018年黑龙江省齐齐哈尔市高考一模生物 一、选择题(每题6分) 1.下列有关细胞的叙述，正确的是(　　) A.细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白减少，细胞质中核糖体也减少 B.溶酶体与中心体都能参与细胞生物膜系统的组成 C.动物细胞能形成囊泡的结构只有内质网和高尔基体 D.核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 解析：本题考查的是：细胞器中其他器官的主要功能。 A、癌变细胞代谢旺盛，细胞内核糖体未减少，A错误； B、中心体没有膜结构，不能参与生物膜系统的组成，B错误； C、动物细胞能形成囊泡的结构除了内质网和高尔基体以外，还有细胞膜，C错误； D、遗传信息表达分为转录和翻译两个阶段，其中翻译的场所是核糖体，D正确。 答案：D 2.如图为某生物兴趣小组测定的不同pH测定条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是(　　) A.pH为11时，淀粉酶的活性完全丧失 B.pH为3和9时，淀粉酶的活性不同 C.试管中溶液的ph有13调为7后，淀粉含量明显减少 D.先将淀粉与淀粉酶溶混合后，再调节各组混合液的pH 解析：本题考查的是：探究影响酶活性的因素。 A、pH为11时，1h后淀粉剩余量相对值小于1.0，说明淀粉酶的活性没有完全丧失，A错误； B、由题图可知，pH为3时与pH为9时，1 h后淀粉剩余量相对值相同，又由于酸能促使淀粉分解，所以两组中淀粉酶的活性不同，B正确； C、分析题图可知，pH为13时，淀粉酶已经完全丧失活性，将pH由13调为7后，淀粉酶的活性不会恢复，淀粉含量不会明显减少，C错误； D、若先将淀粉与淀粉酶溶混合后，再调节各组混合液的pH，会导致每组实验的淀粉酶在没有达到设定的PH之前都已经开始进行催化反应了，造成实验结果不准确，D错误。 答案：B 3.二孩政策放开后，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多，有两对夫妇甲夫妇表现正常，但男方的父亲患白化病；乙夫妇也都正常，但女方的弟弟是血友病患者，其父母正常。不考虑经突变，下列有关叙述错误的是(　　) A.若甲夫妇的女方家系无白化病史，则甲夫妇所生孩子不会患白化病 B.若推测某白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调査 C.乙夫妇若生男孩，患血友病的概率为1/4 D.乙夫妇若生女孩，则患血友病的概率为0 解析：本题考查的是：常见的人类遗传病。 A、根据题意“甲夫妇表现正常，但男方的父亲患白化病，女方家系无白化病史”，则男方一定为携带白化病基因的杂合子，而女方一定不携带白化病基因，所以甲夫妇所生孩子不会患白化病，A正确； B、推测某白化病产妇后代的发病率需要对本人和其丈夫的家系成员进行调査，B错误； C、乙夫妇男方的基因型为XBY，女方的基因型可能为XBXB或XBXb，其可能性分别为，若生男孩，患血友病的概率为×=，C正确； D、若生女孩，则患血友病的概率为0，D正确。 答案：B 4.下列与生长素有关的叙述正确的是(　　) A.色氨酸合成生长素可发生在幼嫩细胞的核糖体上 B.不同浓度的生长素对某植物同一器官的作用一定不同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素的分布发生变化 D.用生长素处理末受精的二倍体葡萄可获得四倍体无子葡萄 解析：本题考查的是：植物生长素的发现和作用。 A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，并不是蛋白质，故合成场所不是核糖体，A错误； B、生长素对植物的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，有两个不同浓度的生长素对同一器官的作用相同，B错误； C、单侧光照射燕麦胚芽鞘，可使生长素由向光侧向背光侧转移，使其生长素的分布发生变化，C正确； D、生长素促进果实发育，但不能使其染色体数目发生变异，用生长素处理末受精的二倍体葡萄可获得二倍体无子葡萄，D错误。 答案：C 5.关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是(　　) A.血液中胰岛素含量增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 B.细胞内液渗透压发生变化对细胞外液渗透压会产生影响 C.过敏反应发生局部肿胀一定是由于组织液中Na+浓度增大所致 D.H7N9流感病毒侵入人体后可在内环境中进行RNA的复制 解析：本题考查的是：体温调节、水盐调节、血糖调节。 A、血液中胰岛素含量增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，A错误； B、透过渗透吸水和失水，细胞内外的渗透压保持平衡，故细胞外液渗透压发生变化会导致细胞内液渗透压随之变化，B正确； C、过敏反应导致的炎症反应引起肿胀的主要原因是毛细血管及组织细胞破裂，组织液中蛋白质增多，渗透压升高，吸收水分造成组织液增加，C错误； D、H7N9流感病毒侵入人体后只能寄生于活细胞中，不能在无性别存在的内环境中进行RNA的复制，D错误。 答案：B 6.已知某种雄性动物(XY型)的基因型为GgHh，下图是该动物的细胞增殖图象，不考虑基因突变，下列有关叙述错误的是(　　) A.该时