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- 2019-01-30 发布于贵州
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四年级语文下册教学工作总结
????王 丽 英
????期末考试即将临近,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:
????一、班级、学生说明。
????本学期担任的是四年级(四)班的语文教学工作。全班共有51个学生,其中16个学生基础较好,20人属于中等生,剩下的15人属于学困生。学生与教师比较熟悉,大部分学生基本上都能跟上教学节奏,但还存在一些不足。。
????主要不足为:
????1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关。
????2、阅读能力普遍不高,朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。
????3、个别男生如乔泽林 陈帅帅 冯利群等同学的书写马虎,作业格式不规范。
????4、存在个别的作业拖拉现象,如乔泽林 陈帅帅? 瑜洋洋等。
????二、具体工作(措施)
????(一)、制定教学计划。
????开学前根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。
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